【題目】如圖甲所示是某人設計的振動發(fā)電裝置,它由一個輻向形永久磁鐵和一個套在輻向形永久磁場槽中的線圈組成,磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布如圖乙所示。外力推動線圈框架的P端,使線圈沿軸線做往復運動,便有電流通過燈珠關(guān)于此發(fā)電裝置,以下說法不正確的是

A該裝置是利用電磁感應原理制成的

B該裝置是將機械能轉(zhuǎn)化為電能

C小燈珠中流過的電流是交流電

D小燈珠中流過的電流是直流電

答案D

【解析】

試題分析:據(jù)圖能看出,當振動時,線圈會發(fā)生運動,即恰好在磁場中切割磁感線運動,從而使得電路中產(chǎn)生電流,故該裝置是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的,故該選項A不符合題意;該裝置是通過線圈運動而產(chǎn)生電能的,即是消耗機械能,產(chǎn)生電能,故該裝置是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故該選項B不符合題意;由于線圈的運動方向是改變的,故在線圈中的電流的方向也是改變的,故小燈珠中流過的電流是交流電,故該選項C不符合題意;由于線圈的運動方向是改變的,故在線圈中的電流的方向也是改變的,故小燈珠中流過的電流是交流電,故該選項D正確。

練習冊系列答案
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【題目】假設髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛.甲車在前,乙車在后.速度均為v0=30m/s.距離s0=100mt=0時刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示.取運動方向為正方向.下面說法正確的是( 。

A. t=6s時兩車等速

B. t=6s時兩車距離最近

C. 06s內(nèi)兩車位移之差為90m

D. 兩車09s內(nèi)會相撞

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【題目】相對論的提出是物理學領(lǐng)域最偉大的革命。它很大程度上解決了經(jīng)典物理學的危機。打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維模式,為人們提供了辯證地看待世界的途徑。由此可見,相對論的提出

A. 是對微觀世界研究的結(jié)果

B. 是科技教育進步的必然

C. 是對近代科學的徹底否定

D. 是人類思維方式的進步

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【題目】一個帶正電荷q,質(zhì)量為m的小球,從光滑絕緣的斜面軌道的A點由靜止下滑,小球恰能通過半徑為R的豎直圓形軌道的最高點B而做圓周運動;現(xiàn)在豎直方向上加如圖所示的勻強電場,若仍從A點由靜止釋放該小球能過圓軌道的最低點,則

A小球不能過B點

B小球仍恰好能過B點

C小球能過B點,且在B點與軌道之間壓力不為0

D以上說法都不對

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【題目】如圖所示,平行直線為勻強電場中的一組電場線,由一個電荷量q=2×10-2C的正電荷僅受靜電力的作用由A點沿曲線運動到B點,虛線①②是其可能運動的軌跡,已知這個運動過程中電荷的動能減少了2J,設B點電勢為零,則以下說法中正確的是

A電場強度方向向左 B電荷沿軌跡運動

CA點的電勢為100 V D電荷在A點的電勢能為2 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體運動的情況中,可能存在的是(

A. 某時刻物體具有加速度,而速度為零

B. 物體的速度始終為零加速度也始終為零

C. 物體速度不變但加速度在變

D. 物體的速度在增大,加速度在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平放置的平行金屬板A和B的距離為d,它們的右端安放著垂直于金屬板的靶MN,現(xiàn)在A、B板上加上如圖乙所示的方波形電壓,電壓的正向電壓值為U0,反向電壓值為,且每隔T/2變向1次。現(xiàn)將質(zhì)量為m的帶正電,且電荷量為q的粒子束從AB的中點O以平行于金屬板的方向OO′射入,設粒子能全部打在靶上而且所有粒子在A、B間的飛行時間均為T。不計重力的影響。

1定性分析在t=0時刻從O點進入的粒子,在垂直于金屬板的方向上的運動情況。

2求距靶MN的中心O′點多遠的范圍內(nèi)有粒子擊中。

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【題目】下列各組物理量中都是矢量的是(

A. 速度 路程 B. 長度 質(zhì)量 時間

C.長度 速度變化量 加速度 D. 位移 加速度

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【題目】如圖所示,縱坐標表示物體的質(zhì)量,橫坐標表示物體的體積,圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系。下列說法中正確的是

A將物體甲放入水中一定浮在水面

B將物體乙放入水中一定沉入

C將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定浮在水面

D將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定沉入水底

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