下列說(shuō)法中正確的是                     

A．光是一種概率波，物質(zhì)波也是概率波

B．麥克斯韋首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

C．某單色光從一種介質(zhì)進(jìn)入到另一種介質(zhì)，其頻率和波長(zhǎng)都將改變

D．紫光照射某金屬時(shí)有電子向外發(fā)射，紅光照射該金屬時(shí)也一定有電子向外發(fā)射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲，變壓器原副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為，L1、L2為兩只規(guī)格均為“6V 6W”的燈泡， R為定值電阻，各電表均為理想交流電表。圖乙是電源兩端電壓u隨時(shí)間t變化的圖象，電壓的最大值為Um = V，此時(shí)兩燈泡均正常發(fā)光。則下列說(shuō)法正確的是

A．電壓表V的讀數(shù)為42.4V

B．電流表A的讀數(shù)為2.8A

C．電源的輸出功率為14.4W

D．通過(guò)定值電阻R的電流隨時(shí)間t變化的規(guī)律為(A)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P兩端接一阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，其他部分電阻不計(jì)。整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上。t=0時(shí)對(duì)棒施一平行于導(dǎo)軌的外力F，棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，通過(guò)R的感應(yīng)電流隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示。下列關(guān)于穿過(guò)回路abPMa的磁通量Φ和磁通量的瞬時(shí)變化率以及ab兩端的電勢(shì)差Uab和通過(guò)棒的電荷量q隨時(shí)間變化的圖象中，正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，O點(diǎn)為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點(diǎn)，P點(diǎn)為AO的中點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)分別處在P、O兩點(diǎn)的正上方．若將帶負(fù)電的試探電荷分別放在a、b兩點(diǎn)，則（�。�

A.導(dǎo)體棒在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于在b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B.導(dǎo)體棒在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于在b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

C．試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能低于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D．試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能高于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一圓柱形氣缸，質(zhì)量M為10 kg，總長(zhǎng)度L為40 cm，內(nèi)有一活塞，質(zhì)量m為5 kg，截面積S為50 cm2，活塞與氣缸壁間摩擦可忽略，但不漏氣（不計(jì)氣缸壁與活塞厚度），當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)p0為1?105 Pa，溫度t0為7°C時(shí)，如果用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來(lái)，如圖所示，氣缸內(nèi)氣體柱的高L1為35 cm，g取10 m/s2．求：

①此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

②當(dāng)溫度升高到多少攝氏度時(shí)，活塞與氣缸將分離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，一長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在某時(shí)刻（t=0）將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上，己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后，木板運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象可能是圖乙中的            

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


19世紀(jì)科學(xué)家對(duì)電與磁的研究使人類(lèi)文明前進(jìn)了一大步，法拉第就是這一時(shí)期的一位代表人物。下列關(guān)于法拉第研究成就的說(shuō)法正確的是

  A．首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，揭開(kāi)了電與磁聯(lián)系研究的序幕

  B．揭示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和本質(zhì)，開(kāi)辟了人類(lèi)獲取電能的新方向

  C、明確了制造發(fā)電機(jī)的科學(xué)依據(jù)，使電能在生產(chǎn)生活中大規(guī)模應(yīng)用成為可能

  D．找到了判斷通電電流周?chē)艌?chǎng)方向的方法，為建立統(tǒng)一的電磁場(chǎng)理論奠定了基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上，質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧的自由端恰好在P2的左端A點(diǎn)。物體P置于P1的最右端．質(zhì)量為2m且可以看作質(zhì)點(diǎn)。P1與P以共同速度v0向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的P2發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰撞后P1與P2粘連在一起，P壓縮彈簧后被彈回并停在A(yíng)點(diǎn)(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，求

    ①P1、P2剛碰完時(shí)的共同速度v1和P的最終速度v2；

    ②此過(guò)程中彈簧最大壓縮量x。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在第二象限中有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第一象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。有一重力不計(jì)的帶電粒子（電量為q，質(zhì)量為m）以垂直于x軸的速度v0從x軸上的P點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)，恰好與y軸成45°角射出電場(chǎng)，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又恰好垂直于x軸進(jìn)入第四象限。已知OP之間的距離為d，則

A.帶電粒子通過(guò)y軸時(shí)的坐標(biāo)為（0，d）

B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為

C.帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

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