火車在平直軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處,這是因?yàn)椋? )
A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)
B.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個(gè)向前的力,推動(dòng)他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)
C.人跳起后,車在繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以人落下后必定偏后一些,只是由于時(shí)間很短,偏后距離太小,不明顯而已
D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和車始終有相同的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 德布羅意提出:實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,而且粒子的能量ɛ和動(dòng)量p跟它所對(duì)應(yīng)的波的頻率v和波長(zhǎng)λ之間,遵從關(guān)系v=和λ= |
| B. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng) |
| C. | a粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
| D. | Se→Kr+2e是重核裂變 |
| E. | 比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車質(zhì)量為m,從靜止開(kāi)始起動(dòng),沿水平面前進(jìn)了距離s后,就達(dá)到了最大行駛速度Vm.設(shè)汽車的牽引力功率保持不變,所受阻力為車重的k倍,求:(1)汽車的牽引功率.(2)汽車從靜止到開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,重力G=50N的物體靜止在斜面上,斜面的傾角q=37º,斜面對(duì)物體的靜摩擦力為___________N。若斜面的傾角減小,斜面對(duì)物體的靜摩擦力將___________(填“增大”或“減小”)(sin37º=0.6,cos37º=0.8)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.物體在速度為零的瞬間,它所受合外力一定為零
B.物體所受合外力為零時(shí),它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),它所受的合外力可能是零,也可能不是零
D.物體所受合外力為零時(shí),它可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),也可能是靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某物體質(zhì)量為2kg,受力F1、F2的作用,大小分別為6N、8N,則加速度a的取值范圍為_(kāi)______________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,在靜止的平板車上放置一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體A,它被拴在一個(gè)水平拉伸的彈簧一端(彈簧另一端固定),且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的拉力為5N。若平板車從靜止開(kāi)始向右做加速運(yùn)動(dòng),且加速度逐漸增大,但a≤1m/s2。則 ( )
A.物體A相對(duì)于車仍然靜止
B.物體A受到的彈簧的拉力逐漸增大
C.物體A受到的摩擦力逐漸減小
D.物體A受到的摩擦力先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某傳動(dòng)裝置的水平傳送帶以恒定速度v0=5m/s運(yùn)行。將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上,發(fā)現(xiàn)粉筆塊在傳送帶上留下一條長(zhǎng)度l=5m的白色劃線。稍后,因傳動(dòng)裝置受到阻礙,傳送帶做勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度a0=5m/s2,問(wèn)傳動(dòng)裝置受阻后:
(1)粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動(dòng)?若能,它沿皮帶繼續(xù)滑動(dòng)的距離l′=?
(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動(dòng),則皮帶做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),其加速度a0應(yīng)限制在什么范圍內(nèi)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.速度變化得越多,加速度就越大
B.速度變化得越快,加速度就越大
C.加速度的方向保持不變,速度方向也保持不變
D.加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小
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