正對的平行板MN、PQ,長L=4m,寬d=4m,兩板間有垂直于板且由PQ板指向MN板的勻強(qiáng)電場.半徑R=2m的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于圓面指向紙外,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T,圓心在MN板的延長線上,且圓周剛好過MN板右端點(diǎn)N.一荷質(zhì)比,帶正電的粒子,以v=0.5m/s的速度沿兩平行板的中軸線方向射入勻強(qiáng)電場發(fā)生偏轉(zhuǎn),恰好由MN板右端點(diǎn)N的邊緣進(jìn)入圓形勻強(qiáng)磁場,離開磁場后最終打到PQ板上.求:(1)粒子落到PQ板上的位置;(2)粒子從進(jìn)入電場到最終落到PQ板所經(jīng)歷的總時間t.
解答:粒子在電場中類平拋運(yùn)動,設(shè)到達(dá)MN板右端點(diǎn)N時,垂直板向上的分速度為vy
L=vt (1分)
(1分)
得: (1分)
由 (1分)
得粒子進(jìn)入磁場時方向與NO成角. (1分)
設(shè)粒子在磁場中圓周運(yùn)動半徑為r,其運(yùn)動軌跡如圖所示,由D點(diǎn)離開磁場,為軌跡圓的圓心,由
(1分)
得 (1分)
又設(shè)N與ND的夾角為γ,由幾何關(guān)系知:
(1分)
(1分)
(1分)
可得: (1分)
其中,
得: (1分)
即軌跡圓的圓心在ND的中點(diǎn)。由此可知粒子離開磁場時垂于ND
如下圖由幾何關(guān)系可得,粒子最終打在PQ板的Q點(diǎn)上。
在電場中運(yùn)動的時間
(1分)
在磁場中運(yùn)動半周的時間
(1分)
離開磁場后勻速直線運(yùn)動到PQ板Q點(diǎn):DQ= (1分)
( 1分)
粒子從進(jìn)入電場到最終落到PQ板所經(jīng)歷的時間t=t1+t2+t3=1.24 (1分)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,S處有一電子源,可向紙面內(nèi)任意方向發(fā)射電子,平板MN垂直于紙面,在紙面內(nèi)的長度L=9.1cm,中點(diǎn)O與S間的距離d=4.55cm,MN與SO直線的夾角為θ,板所在平面有電子源的一側(cè)區(qū)域有方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0×10-4T,電子質(zhì)量m=9.1×10-31kg,電量e=-1.6×10-19C,不計(jì)電子重力。電子源發(fā)射速度v=1.6×106m/s的一個電子,該電子打在板上可能位置的區(qū)域的長度為l,則
A.θ=90°時,l=9.1cm B.θ=60°時,l=9.1cm
C.θ=45°時,l=4.55cm D.θ=30°時,l=4.55cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
一傳送帶裝置示意如圖,其中傳送帶經(jīng)過AB區(qū)域時是水平的,經(jīng)過BC區(qū)域時變?yōu)閳A弧形(圓弧由光滑模板形成,未畫出),經(jīng)過CD區(qū)域時是傾斜的,AB和CD都與BC相切,F(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個一個在A處放到傳送帶上,放置時初速為零,經(jīng)傳送帶運(yùn)送到D處,D和A的高度差為h。穩(wěn)定工作時傳送帶速度不變,CD段上各箱等距排列,相鄰兩箱的距離為L。每個箱子在A處投放后,在到達(dá)B之前已經(jīng)相對于傳送帶靜止,且以后也不再滑動(忽略經(jīng)BC段時的微小滑動)。已知在一段相當(dāng)長的時間T內(nèi),共運(yùn)送小貨箱的數(shù)目為N。這裝置由電動機(jī)帶動,傳送帶與輪子間無相對滑動,不計(jì)輪軸處的摩擦。求電動機(jī)的平均抽出功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層(PET)是分子水平上的人體功能顯像的國際領(lǐng)先技術(shù),它為臨床診斷和治療提供全新的手段。
⑴PET在心臟疾病診療中,需要使用放射正電子的同位素氮13示蹤劑。氮13是由小型回旋加速器輸出的高速質(zhì)子轟擊氧16獲得的,反應(yīng)中同時還產(chǎn)生另一個粒子,試寫出該核反應(yīng)方程。
⑵PET所用回旋加速器示意如圖,其中置于高真空中的金屬D形盒的半徑為R,兩盒間距為d,在左側(cè)D形盒圓心處放有粒子源S,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向如圖所示。質(zhì)子質(zhì)量為m,電荷量為q。設(shè)質(zhì)子從粒子源S進(jìn)入加速電場時的初速度不計(jì),質(zhì)子在加速器中運(yùn)動的總時間為t(其中已略去了質(zhì)子在加速電場中的運(yùn)動時間),質(zhì)子在電場中的加速次數(shù)于回旋半周的次數(shù)相同,加速質(zhì)子時的電壓大小可視為不變。求此加速器所需的高頻電源頻率f和加速電壓U。
⑶試推證當(dāng)R>>d時,質(zhì)子在電場中加速的總時間相對于在D形盒中回旋的時間可忽略不計(jì)(質(zhì)子在電場中運(yùn)動時,不考慮磁場的影響)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
速調(diào)管是用于甚高頻信號放大的一種裝置(如圖11所示),其核心部件是由兩個相距為s的腔組成,其中輸入腔由一對相距為l的平行正對金屬板構(gòu)成(圖中虛線框內(nèi)的部分)。已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,為計(jì)算方便,在以下的討論中電子之間的相互作用力及其重力均忽略不計(jì)。
(1)若輸入腔中的電場保持不變,電子以一定的初速度v0從A板上的小孔沿垂直A板的方向進(jìn)入輸入腔,而由B板射出輸入腔時速度減為v0/2,求輸入腔中的電場強(qiáng)度E的大小及電子通過輸入腔電場區(qū)域所用的時間t;
(2)現(xiàn)將B板接地(圖中未畫出),在輸入腔的兩極板間加上如圖12所示周期為T的高頻方波交變電壓,在 t=0時A板電勢為U0,與此同時電子以速度v0連續(xù)從A板上的小孔沿垂直A板的方向射入輸入腔中,并能從B板上的小孔射出,射向輸出腔的C孔。若在nT~(n+1)T的時間內(nèi)(n=0,1,2,3……),前半周期經(jīng)板射出的電子速度為v1(未知),后半周期經(jīng)B板射出的電子速度為v2(未知),求v1與v2的比值;(由于輸入腔兩極板間距離很小,且電子的速度很大,因此電子通過輸入腔的時間可忽略不計(jì))
(3)在上述速度分別為v1和v2的電子中,若t時刻經(jīng)B板射出速度為v1的電子總能與t+T/2時刻經(jīng)B板射出的速度為v2的電子同時進(jìn)入輸出腔,則可通過相移器的控制將電子的動能轉(zhuǎn)化為輸出腔中的電場能,從而實(shí)現(xiàn)對甚高頻信號進(jìn)行放大的作用。為實(shí)現(xiàn)上述過程,輸出腔的C孔到輸入腔的右極板B的距離s應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,CDE是固定在絕緣水平面上的光滑金屬導(dǎo)軌,CD=DE=L,∠CDE=60º,CD和DE單位長度的電阻均為r0,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、豎直向下的勻強(qiáng)磁場中。MN是絕緣水平面上的一根金屬桿,其長度大于L,電阻可忽略不計(jì),F(xiàn)MN在向右的水平拉力作用下以速度v0在CDE上勻速滑行。MN在滑行的過程中始終與CDE接觸良好,并且與C、E所確定的直線平行。
(1)求MN滑行到C、E兩點(diǎn)時,C、D兩點(diǎn)電勢差的大。
(2)推導(dǎo)MN在CDE上滑動過程中,回路中的感應(yīng)電動勢E與時間t的關(guān)系表達(dá)式;
(3)在運(yùn)動學(xué)中我們學(xué)過:通過物體運(yùn)動速度和時間的關(guān)系圖線(v-t圖)可以求出物體運(yùn)動的位移x,如圖乙中物體在0~t0時間內(nèi)的位移在數(shù)值上等于梯形Ov0Pt0的面積。通過類比我們可以知道:如果畫出力與位移的關(guān)系圖線(F-x圖)也可以通過圖線求出力對物體所做的功。
請你推導(dǎo)MN在CDE上滑動過程中,MN所受安培力F安與MN的位移x的關(guān)系表達(dá)式,并用F安與x的關(guān)系圖線求出MN在CDE上整個滑行的過程中,MN和CDE構(gòu)成的回路所產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為利用電磁作用輸送非導(dǎo)電液體裝置的示意圖。一邊長為L、截面為正方形的塑料管道水平放置,其右端面上有一截面積為A的小噴口,噴口離地的高度為h。管道中有一絕緣活塞。在活塞的中部和上部分別嵌有兩根金屬棒a、b,其中棒b的兩端與一電壓表相連,整個裝置放在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中。當(dāng)棒a中通有垂直紙面向里的恒定電流I時,活塞向右勻速推動液體從噴口水平射出,液體落地點(diǎn)離噴口的水平距離為S。若液體的密度為ρ,不計(jì)所有阻力,求:
(1)活塞移動的速度;
(2)該裝置的功率;
(3)磁感強(qiáng)度B的大;
(4)若在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)變小,試分析其可能的原因。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型.一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù)μ1<tanθ,BC段的動摩擦因數(shù)為μ2>tanθ,他從A點(diǎn)開始下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中
A.地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右
B.地面對滑梯始終無摩擦力作用
C.地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D.地面對滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的總重力的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,a、b是水平繩上的兩點(diǎn),相距42 cm,一列正弦波沿繩傳播,每當(dāng)a點(diǎn)經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動時,b點(diǎn)正好到達(dá)上方最大位移處,則此波的波長可能是 。(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.168cm B.56 cm C.42 cm D.30 cm E.24 cm
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