5.如圖是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象,由圖象可知正確的是( 。
A.0~1 s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小是2 m/s
B.0~1 s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的位移大小是2 m
C.0~1 s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的加速度大于2~4 s內(nèi)的加速度
D.0~1 s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與2~4 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

分析 由于在0~1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)所以可以根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$求解,根據(jù)速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積求解該質(zhì)點(diǎn)在某一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移;圖象的斜率代表物體的加速度,而比較矢量的大小不用管方向,只看絕對(duì)值.速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向.

解答 解:A、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式可知0~1s內(nèi)平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}=\frac{0+2}{2}$m/s=1m/s,故A錯(cuò)誤.
B、0~1s內(nèi)的位移S=$\frac{1}{2}×1$×2m=1m,故B錯(cuò)誤.
C、圖象的斜率表示加速度,則0~1s內(nèi)的加速度a1=$\frac{2}{1}$m/s2=2m/s2.2~4s內(nèi)的加速度a2=$\frac{0-2}{2}$=-1m/s2,負(fù)號(hào)表示加速度方向與正方向方向相反,其加速度大小為1m/s2.所以0~1s內(nèi)加速度的大小大于2s~4s內(nèi)的加速度的大。蔆正確.
D、由圖可知在物體運(yùn)動(dòng)的0~4s過程當(dāng)中運(yùn)動(dòng)方向沒有改變,速度方向相同.故D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答本題應(yīng)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是物體的加速度保持不變,速度圖象的斜率等于物體的加速度,面積表示位移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是(  )
A.極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
B.只要光照射的時(shí)間足夠長(zhǎng),任何金屬都能產(chǎn)生光電效應(yīng)
C.無(wú)論光強(qiáng)多強(qiáng),只要光的頻率小于金屬的極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.入射光的光強(qiáng)一定時(shí),頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示為一個(gè)實(shí)物連接的電路圖,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)電阻為r,兩電壓表V1和V2可看作是理想電表.當(dāng)閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片由右端向左滑動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是( 。
A.小燈泡L1、L2均變暗B.小燈泡L1變亮,V1表的讀數(shù)變大
C.燈泡L2變亮,V1表的讀數(shù)變大D.小燈泡L1變暗,V2表的讀數(shù)變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L
C.將鐵架臺(tái)固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼.
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
①請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái),為:CBDGAEF 或CBDAEFG;
②如果某同學(xué)作出的外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.
該實(shí)驗(yàn)始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行.由圖可知:
該彈簧的自然長(zhǎng)度為10cm,
該彈簧的勁度系數(shù)為500N/m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.明明同學(xué)講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照明明講的故事情節(jié),聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰?時(shí)間圖象如圖所示,請(qǐng)你依照?qǐng)D象中的坐標(biāo),并結(jié)合物理學(xué)的知識(shí),選擇反應(yīng)龜兔賽跑情況正確的是(  )
A.兔子和烏龜是從同一地點(diǎn)出發(fā)的B.兔子和烏龜是不同時(shí)出發(fā)的
C.兔子和烏龜在比賽途中相遇過2次D.烏龜先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.瞬時(shí)速度可看作時(shí)間趨于無(wú)窮小時(shí)的平均速度
B.速度為零時(shí)加速度也一定為零
C.平均速率就是平均速度的大小
D.加速度的方向就是速度的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為2m/s,第9s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)位移多4m,求:
(1)物體的加速度;
(2)物體在第5s內(nèi)發(fā)生的位移大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,豎直平面內(nèi)有一半徑為a磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感線水平,在最高點(diǎn)A用鉸鏈連接長(zhǎng)度為2a的導(dǎo)體棒AB.AB由水平位置擺下,當(dāng)擺到豎直位置時(shí),B點(diǎn)的線速度為v,則這時(shí)AB兩端的電壓大小為( 。
A.2BavB.BavC.$\frac{Bav}{2}$D.$\frac{2Bav}{3}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)要進(jìn)行探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào)):②④⑦
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器   ②天平   ③交流電源    ④低壓直流電源   ⑤細(xì)繩和紙帶   ⑥鉤碼和小車   ⑦秒表   ⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板   ⑨刻度尺.

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