6．某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則（　�。�
A．此同學(xué)無法取出羽毛球
B．該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性
C．羽毛球筒向下運動過程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會從上端出來
D．羽毛球會從筒的下端出來

分析 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)．

解答 解：一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下運動，而羽毛球由于慣性而保持靜止，所以羽毛球會從筒的上端出來，是在利用羽毛球的慣性，故B正確．
故選：B

點評 慣性是物理學(xué)中的一個性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習慣等混在一起，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連：彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示．向左推小球，使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放：小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．
回答下列問題：
（1）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等．已知重力加速度大小為g．為求得Ek，需要測量下列物理量中的ABC（填正確答案標號）．
A．小球的質(zhì)量m
B．小球拋出點到落地點的水平距離s
C．桌面到地面的高度h
D．彈簧的壓縮量△x
E．彈簧原長l0
（2）用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
（3）該同學(xué)想進一步探究小球平拋的水平位移大小s與彈簧的形變量△x大小之間的關(guān)系，通過改變彈簧形變量，測出相應(yīng)的水平位移大小，共測5次，通過描點，畫出如圖（b）所示的圖線．從理論上可推出，如果h不變，m增加，s-△x圖線的斜率會減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）：如果m不變，h增加，s-△x圖線的斜率會增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．（已知彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$k△x2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖1所示的裝置．

（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是C
A．假設(shè)法           B．理想實驗法           C．控制變量法           D．等效替代法
（2）下列說法中正確的是BD
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．在每次實驗中，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
（3）如圖2所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶，取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，F(xiàn)G=13.49cm，則小車運動的加速度大小a=2.40m/s2，打紙帶上E點時小車的瞬時速度大小vE=0.99m/s．（結(jié)果均保留兩位小數(shù)）
（4）某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖3坐標圖上作出a-F圖象；圖象不過坐標原點的原因可能是平衡摩擦過度．
F（N）0.200.300.400.500.60
a（m/s2）0.300.400.480.600.72

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，兩根通電直導(dǎo)線用四根長度相等的絕緣細線懸掛于O、O′兩點，已知OO′連線水平，導(dǎo)線靜止時絕緣細線與豎直方向的夾角均為θ，保持導(dǎo)線中的電流大小和方向不變，在導(dǎo)線所在空間加上勻強磁場后，絕緣細線與豎直力向的夾角均變小，則所加磁場的方向可能沿（　�。�
A．z軸正向B．z軸負向C．y軸正向D．y軸負向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位物理學(xué)家所作出科學(xué)貢獻的敘述中，正確的說法是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
B．安培首先發(fā)現(xiàn)通導(dǎo)線周圍存在磁場
C．楞次發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
D．密立根通過油滴實驗測出了靜電引力常量K

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．小明從某磚墻前的高處由靜止釋放一個石子，讓其自由落下，拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示．由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡．已知每層磚的平均厚度為6.0cm，照相機本次拍照曝光時間為1.5×10-2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距離為多少米（g=10m•s-2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示是月球車示意圖．月球車能完成月球探測、考察、采集樣品等任務(wù)，當它在月球表面行駛時（　　）
A．不受重力B．不受阻力
C．仍有慣性D．不遵循牛頓運動定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．有一個標有“12V，24W”的燈泡，為了測定它在不同電壓下的實際功率，需測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電源15V（內(nèi)阻可不計）
B．直流電流表0～0.6A（內(nèi)阻約0.5Ω）
C．直流電流表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）
D．直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約15kΩ）
F．滑動變阻器10Ω、5A
G．滑動變阻器1kΩ、3A
（1）實驗臺上已放置開關(guān)、導(dǎo)線若干及燈泡，為了完成實驗，需要從上述器材中再選用ACEF （用序號字母表示）．
（2）在答題紙上對應(yīng)的虛線框內(nèi)畫出最合理的實驗原理圖．
（3）若測得燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓變化關(guān)系的圖線如圖甲所示，由這條曲線可得出：正常發(fā)光條件下，燈絲消耗的電功率是23.2W．

（4）若實驗中采用了如圖乙所示的部分電路，測算出的電功率比燈泡的實際功率偏大（選填“徧大”或“徧小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在利用電磁打點計時器（電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz）“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
（1）某同學(xué)用如圖1所示裝置進行實驗，得到如圖2所示的紙帶，把第一個點（初速度為零）記作O點，測出點O、A間的距離為68.97cm，點A、C間的距離為15.24cm，點C、E間的距離為16.76cm，已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2，重錘的質(zhì)量為m=1.0kg，則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi)，重錘動能的增加量為8.00J，重力勢能的減少量為9.90J．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）在實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總大于重錘增加的動能，其原因主要是因為重錘帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用

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