1．從某一高度以4m/s的速度水平拋出一個(gè)物體，經(jīng)過(guò)0.3s落地．不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．
求：（1）物體拋出時(shí)的高度？
（2）物體落地時(shí)的速度？

分析 （1）平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)分位移公式即可求解高度；
（2）先根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的分速度公式求解落地時(shí)豎直分速度，然后運(yùn)用平行四邊形定則得到合速度．

解答 解：（1）平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，則物體拋出時(shí)的高度 h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×10×0．{3}^{2}$m=0.45m
（2）物體落地時(shí)豎直方向分速度：vy=gt=10×0.3=3m/s
合速度：v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}$=5m/s
速度與水平方向的夾角正切 tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$=$\frac{3}{4}$，得 α=37°
答：
（1）物體拋出時(shí)的高度是0.45m．
（2）物體落地時(shí)的速度大小是5m/s，方向與水平方向成37°角．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要掌握平拋運(yùn)動(dòng)的分位移公式和分速度公式，熟練運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解方法研究平拋運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點(diǎn)，將小球置于橡皮筋的中點(diǎn)，向左移動(dòng)距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測(cè)得其平拋的水平射程為L(zhǎng)．改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離s應(yīng)相同（不同、相同、隨意）
（2）取橡皮筋對(duì)小球做功W為縱坐標(biāo)，為了在坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到一條直線，如圖乙所示，應(yīng)選L2為橫坐標(biāo)（選L或L2）．若真線與縱軸的截距為b，斜率為k，可求小球與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{4kh}$（使用題中所給符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．用電流表和電壓表測(cè)定由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組（電動(dòng)勢(shì)約為4.5V，內(nèi)阻約為1Ω）的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，除了待測(cè)電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外，還有下列器材供選用：A．電流表：量程3A，內(nèi)電阻約為0.2Ω
B．電流表：量程0.6A，內(nèi)電阻約為1Ω
C．電壓表：量程6V，內(nèi)電阻約為60kΩ
D．電壓表：量程3V，內(nèi)電阻約為30kΩ
E．滑動(dòng)變阻器：0～50Ω，額定電流2A
F．滑動(dòng)變阻器：0～1000Ω，額定電流0.5A
（1）為了使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選用B，電壓表應(yīng)選用C，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E（均填儀器的字母代號(hào)）．
（2）請(qǐng)按圖甲的電路，用筆畫線替代導(dǎo)線，完成圖乙中的實(shí)物連接．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表壞了，于是不再使用電流表，剩余儀器中僅用電阻箱替換掉滑動(dòng)變阻器，重新連接電路，仍能完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中讀出幾組電阻箱的阻值R和對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)U1；用圖象法處理采集到數(shù)據(jù)，以$\frac{1}{U}$為縱坐標(biāo)，以$\frac{1}{R}$為橫坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系，若電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，則所得圖線的斜率為$\frac{r}{E}$，縱坐標(biāo)的截距為$\frac{1}{E}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．圖為示波器面板的圖示，熒光屏上顯示的是一個(gè)位于屏幕右下方、線條較粗且模糊不清的波形．若要將該波形調(diào)至屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)C；若要屏上波形線條變細(xì)且邊緣清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)B．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．衰減旋鈕
B．聚焦旋鈕和輔助聚焦旋鈕
C．水平位移旋鈕和垂直位移旋鈕
D．掃描微調(diào)旋鈕和掃描范圍旋鈕．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，固定的光滑桿AOB，AO部分是水平的，BO部分是豎直的，用輕繩連接的環(huán)a、b分別套在AO、BO上，現(xiàn)同時(shí)由靜止釋放環(huán)a、b，當(dāng)某瞬間輕繩與水平桿AO的夾角為α?xí)r，試判斷此時(shí)a、b的速度$\frac{{v}_{a}}{{v}_}$=（　�。�
A．tanαB．$\frac{1}{tanα}$C．sinαcosαD．sin2α

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1所示，是用光電門、數(shù)字計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．在滑塊上安裝一遮光條，把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處，并通過(guò)定滑輪的細(xì)繩（水平）與鉤碼相連，數(shù)字計(jì)時(shí)器安裝在B處．測(cè)得滑塊（含遮光條）質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、遮光條寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間、滑塊從A釋放到B時(shí)，鉤碼下降的距離為h．將滑塊在圖2示A位置釋放后，數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間為△t，實(shí)驗(yàn)小組將本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象定為鉤碼和滑塊整體，則：

（1）圖1所示為用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度，可得d=3.20mm
（2）本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為：$mgh=\frac{1}{2}（M+m）（\frac75dj9jd{△t}）^{2}$（用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．法拉第提出了場(chǎng)的概念，麥克斯韋用畫電場(chǎng)線的方法描述電場(chǎng)
B．焦耳和楞次先后各自發(fā)現(xiàn)了通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律
C．庫(kù)侖用扭秤實(shí)驗(yàn)較準(zhǔn)確的測(cè)出了萬(wàn)有引力常數(shù)
D．開(kāi)普勒和第谷一起總結(jié)和發(fā)現(xiàn)了開(kāi)普勒三定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．質(zhì)點(diǎn)在xoy平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，已知質(zhì)點(diǎn)在y方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于質(zhì)點(diǎn)速度大小的描述正確的是（　�。�
A．速度始終增大B．先加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng)
C．先減速運(yùn)動(dòng)后加速運(yùn)動(dòng)D．不能確定

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