A. | 小車先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為0.8m/s | |
C. | 小車做直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 小車做曲線運(yùn)動(dòng) |
分析 在速度--時(shí)間圖象中,由圖象的斜率可判斷物體的加速與減速;從峰值上可判斷最大速度的大小.速度時(shí)間圖象只反映直線運(yùn)動(dòng)中速度隨時(shí)間的變化情況.
解答 解:A、由題中圖象的斜率表示加速度,可知小車的加速度是變化的,先做變加速運(yùn)動(dòng),后做變減速運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤.
B、小車先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng);小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為0.8 m/s,故B正確.
CD、在v-t圖中,v>0表示物體運(yùn)動(dòng)方向始終沿正方向,說(shuō)明小車做直線運(yùn)動(dòng),故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,借助于數(shù)學(xué)的函數(shù)圖象分析物理問(wèn)題,是學(xué)習(xí)物理的重要方法之一,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想.v--t圖象是物理學(xué)中非常基礎(chǔ)的一種圖象,我們應(yīng)充分利用圖象的“軸、距、斜率、面、點(diǎn)、線”等量所代表的物理意義來(lái)解決問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合力的大小,小于任何一個(gè)分力是可能的 | |
B. | 如果一個(gè)力的作用效果其它幾個(gè)力的效果相同,則這個(gè)力就是其它幾個(gè)力的合力 | |
C. | 合力的大小一定大于任何一個(gè)分力 | |
D. | 合力有可能大于、等于、小于分力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度將減小 | B. | 加速度大小不變 | C. | 周期增大 | D. | 軌道半徑減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在任意1s的末速度比初速度大5m/s | |
B. | 第ns末的速度比第1s末的速度大5n m/s | |
C. | 任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s | |
D. | 第2s末的速度是第1s末的速度的2倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體機(jī)械能守恒時(shí),一定只受重力和彈力的作用 | |
B. | 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能一定守恒 | |
C. | 物體除受重力和彈力外,還受到其它力作用,物體系統(tǒng)的機(jī)械能一定不守恒 | |
D. | 物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和增大,必定有重力以外的其它力對(duì)物體做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙物體的加速度先增大后減少 | |
B. | 兩物體在t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向和加速度方向均改變 | |
C. | 兩物體t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn),t4時(shí)刻相遇 | |
D. | 0-t4時(shí)間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前t秒內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng),后t秒內(nèi)物體做勻減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 前t秒內(nèi)Q的位移與后t秒內(nèi)Q的位移大小之比為1:3 | |
C. | Q由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的平均功率為$\frac{{m{v^2}}}{2t}$ | |
D. | Q由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的平均速度為$\frac{3}{4}$v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流的方向與導(dǎo)體中正電荷的定向移動(dòng)方向相同 | |
B. | 金屬導(dǎo)體溫度降低時(shí),由于自由電子的熱運(yùn)動(dòng)減慢,所以電流減小 | |
C. | 對(duì)給定的導(dǎo)體,由R=U可知,通過(guò)導(dǎo)體的電流I越大,導(dǎo)體的電阻R越小 | |
D. | 兩個(gè)定值電阻連接后的總電阻一定比其中某個(gè)電阻的阻值大 |
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