“嫦娥四號(hào)”（專(zhuān)家稱(chēng)為“四號(hào)星”），計(jì)劃在2017年發(fā)射升空，它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料．已知萬(wàn)有引力常量為G，月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r，繞月周期為T(mén)．根據(jù)以上信息判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 月球的第一宇宙速度為

B. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為

C. 月球的平均密度為ρ＝

D. “嫦娥四號(hào)”必須減速運(yùn)動(dòng)才能返回地球

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中

（1）某組同學(xué)用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來(lái)研究小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，小車(chē)的加速度與小車(chē)受到的力的關(guān)系．下列措施中不需要和不正確的是________．

①首先要平衡摩擦力，使小車(chē)受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車(chē)能勻速滑動(dòng)

③每次改變拉小車(chē)的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車(chē)受到的拉力

⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē)，然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

（2）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫(huà)出a－F圖象如圖乙所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是________．

A．實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒(méi)有平衡

B．實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過(guò)度

C．實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒(méi)有跟平板平行

D．實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省等四校高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明平伸手掌托起小球，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，直至將小球豎直向上拋出。下列對(duì)此現(xiàn)象分

析正確的是（ ）

A．手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于超重狀態(tài)

B．手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于失重狀態(tài)

C．在物體離開(kāi)手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度

D．在物體離開(kāi)手的瞬間，手的加速度大于重力加速度

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省“皖南八校”高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子從而提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B．普朗克通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說(shuō)

C．極限頻率越小的金屬材料逸出功越大

D．現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來(lái)自于重核裂變

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市校高三“一診”模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

（1）備有器材：

A．長(zhǎng)木板；

B．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶；

C．細(xì)繩、小車(chē)、砝碼；

D．裝有細(xì)砂的小桶；

E．薄木板；

F．毫米刻度尺；

還缺少的一件器材是 。

（2）實(shí)驗(yàn)得到如圖（a）所示的一條紙帶，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)；B、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車(chē)加速度的表達(dá)式為 。

（3）同學(xué)甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖（b）所示a—圖線(xiàn)，從圖線(xiàn)可得砂和砂桶的總質(zhì)量為 kg；（g取10m/s2）（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）同學(xué)乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖（c），從圖線(xiàn)可知乙同學(xué)操作過(guò)程中可能 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江西省宜春市等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

長(zhǎng)為2L，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)，現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與物塊P接觸但不連接．AB是長(zhǎng)度為5L的水平軌道，B端與半徑L的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示，物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)．用外力推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮至長(zhǎng)度L，然后放開(kāi)，P開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g．

（1）若P的質(zhì)量為m，求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度的大小，以及它離開(kāi)圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離；

（2）若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質(zhì)量的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江西省宜春市等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為賽車(chē)場(chǎng)的一個(gè)水平“梨形”賽道，兩個(gè)彎道分別為半徑R=90m的大圓弧和r=40m的小圓弧，直道與彎道相切．大、小圓弧圓心O、O' 距離L=100m．賽車(chē)沿彎道路線(xiàn)行駛時(shí)，路面對(duì)輪胎的最大徑向靜摩擦力是賽車(chē)重力的2．25倍，假設(shè)賽車(chē)在直道上做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在彎道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，要使賽車(chē)不打滑，繞賽道一圈時(shí)間最短（發(fā)動(dòng)機(jī)功率足夠大，重力加速度g=10m/s2，π=3．14）．則賽車(chē)（ ）

A．通過(guò)小圓弧彎道的時(shí)間為5．85s

B．在繞過(guò)小圓弧彎道后加速

C．在大圓弧彎道上的速率為45m/s

D．在直道上的加速度大小為5．63m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆福建省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)絕緣且內(nèi)壁光滑的環(huán)形細(xì)圓管，固定于豎直平面內(nèi)，環(huán)的半徑為R（比細(xì)管的內(nèi)徑大得多），在圓管內(nèi)的最低點(diǎn)有一個(gè)直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑的帶正電小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球的質(zhì)量為m，帶電荷量為q，重力加速度為g．空間存在一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未知（不為零），方向垂直于球形細(xì)圓管所在平面且向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．某時(shí)刻，給小球一方向水平向右，大小為v0＝的初速度，則以下判斷正確的是（ ）

A．無(wú)論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何，獲得初速度后的瞬間，小球在最低點(diǎn)一定受到管壁的彈力作用

B．無(wú)論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何，小球一定能到達(dá)環(huán)形細(xì)管的最高點(diǎn)，且小球在最高點(diǎn)一定受到管壁的彈力作用

C．無(wú)論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何，小球一定能到達(dá)環(huán)形細(xì)管的最高點(diǎn)，且小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小都相同

D．小球從環(huán)形細(xì)圓管的最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到所能到達(dá)的最高點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二上第二次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)電子以大小不同的初速度沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，設(shè)R1、R2為這兩個(gè)電子的運(yùn)動(dòng)軌道半徑，T1、T2是它們的運(yùn)動(dòng)周期，則

A．R1=R2，T1≠T2 B．R1≠R2，T1≠T2

C．R1=R2，T1=T2 D．R1≠R2，T1=T2

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