【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素,如圖所示。設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( 。
A.保持S不變,增大d,則θ變小
B.保持S不變,增大d,則θ變大
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持S、d不變,在兩板之間插入一塊有機(jī)玻璃(絕緣介質(zhì)),θ變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移﹣時(shí)間(x﹣t)圖象如圖所示,由圖象可以看出在0~4s內(nèi)( )
A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
B. 第4 s末時(shí),甲、乙兩物體間的距離最大
C. 甲的平均速度等于乙的平均速度
D. 乙物體一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)即將發(fā)射“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室,之后發(fā)生“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”對(duì)接。假設(shè)“天宮二號(hào)”與“神舟十一號(hào)”都圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),為了實(shí)現(xiàn)飛船與空間實(shí)驗(yàn)室的對(duì)接,下列措施可行的是
A. 使飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行,然后飛船加速追上空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)對(duì)接
B. 使飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行,然后空間實(shí)驗(yàn)室減速等待飛船實(shí)現(xiàn)對(duì)接
C. 飛船先在比空間實(shí)驗(yàn)室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實(shí)驗(yàn)室,兩者速度接近時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)接
D. 飛船先在比空間實(shí)驗(yàn)室半徑小的軌道上減速,減速后飛船逐漸靠近空間實(shí)驗(yàn)室,兩者速度接近時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)接
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對(duì)水平放置,構(gòu)成一個(gè)平行板電容器,將兩金屬板分別與電源兩極相連接,如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S達(dá)到穩(wěn)定后,在兩板間有一帶電液滴p恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列判斷正確的是( )
A.保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,液滴仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.保持開(kāi)關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,液滴向下運(yùn)動(dòng)
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,減小兩板間的距離,液滴仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,減小兩板間的距離,液滴向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面放置著物塊A,它通過(guò)輕繩和輕質(zhì)滑輪懸掛著物塊B,已知A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為3m,A與水平面間的摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度大小為g,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,靜止釋放物塊A、B后( )
A.相同時(shí)間內(nèi),A、B運(yùn)動(dòng)的路程之比為2:1
B.細(xì)繩的拉力為
C.當(dāng)B下落高度h時(shí),B的速度為
D.當(dāng)B下落高度h時(shí),A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少0.5mgh
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將帶有凹槽的滑塊甲緊靠豎直的墻壁放置,可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊乙由凹槽的正上方自由下落,沿圖中的虛線由半圓槽的切線進(jìn)入滑塊甲,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,滑塊乙從凹槽的右側(cè)相對(duì)凹槽以豎直向上的速度離開(kāi),如果忽略一切摩擦。則( )
A.滑塊乙從釋放到與凹槽分離的過(guò)程中,只有重力對(duì)滑塊乙做功
B.滑塊乙從凹槽的最低點(diǎn)一直到與凹槽分離的過(guò)程中,滑塊乙與凹槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.滑塊乙從釋放到凹槽的最低點(diǎn)的過(guò)程中,始終處于失重狀態(tài)
D.滑塊乙在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上有一粗糙斜面體,上端有一光滑輕滑輪,輕滑輪上的一根輕繩連接A、B兩物體,并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.現(xiàn)用一方向向左水平力F作用于物體B上,并緩慢拉開(kāi)一小角度,此過(guò)程中斜面體與物體A仍然靜止.(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)則下列說(shuō)法正確的是
A.物體A所受細(xì)繩的拉力可能不變
B.在緩慢拉開(kāi)B的過(guò)程中,水平力F不變
C.物體A所受斜面體的摩擦力一定變小
D.斜面體對(duì)物體A的作用力的合力可能變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.l0s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=l m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像,則( )
A.波沿x軸正方向傳播
B.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到負(fù)向最大位移處
C.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向
D.從t=0.l0s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程小于30 cm
E.Q的振動(dòng)方程為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=lkg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A放置在長(zhǎng)木板B上,A、B靜止在水平地面上,已知長(zhǎng)木板B的質(zhì)量M=4kg,A與B及B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.1,用水平外力F作用在長(zhǎng)木板B上,外力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是
A.t=0時(shí)刻,A的加速度為零
B.t =5s時(shí)刻,B的加速度為3.5m/s2
C.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊A的加速度始終不變
D.如果長(zhǎng)木板B足夠長(zhǎng),最終A、B將共速
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