某人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，向上跳離地面。人能跳離地面的直接原因是(   )

A．人對地面的作用力大于人的重力

B．地面對人的作用力大于人對地面的作用力

C．地面對人的作用力大于人的重力

D．人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力


【知識點】牛頓第一定律．C1

【答案解析】C 解析： A、人對地面的作用力大于人的重力，但人能跳離地面的直接原因是地面對人的作用力大于人的重力，合力向上，故A錯誤；B、人對地面的作用力與地球對人的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，故B錯誤；C、人能離開地面的原因是地對人的作用力大于地球對人的引力，人受到向上的合力．故C正確；D、人除受地面的彈力外，沒有受到一個向上的力，故D錯誤；故選：C．

【思路點撥】人對地的作用力與地對人的作用力是一對作用力和反作用力，人之所以能跳起離開地面，可以對人進行受力分析，人具有向上的合力．解決本題的關鍵是區(qū)別作用力和反作用力與平衡力．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


質點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)4 s后速度達到20 m/s，然后勻速運動了10 s，接著經(jīng)4 s勻減速運動后靜止．求：

(1)質點在加速運動階段的加速度為多大？

(2)質點在16 s末的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


籃球從一定高度下落至地面，經(jīng)多次反彈后靜止在地面上，此過程中（   ）

A．動能時刻在減少               B．重力始終做正功

C．重力勢能時刻在減少           D．機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕質彈簧上端固定在O點，下端系一小球．將小球拉至N處，此時彈簧水平且無形變；然后釋放小球，不計空氣阻力，小球運動到最低點P處的過程中（   ）

A．小球動能不變            

B．彈簧的彈性勢能增大

C．小球的重力勢能增大      

D．系統(tǒng)的機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


就一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是(　　)

A．采用了大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機，這表明可以通過科學進步使小質量的物體獲得大慣性；

B．射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了；

C．貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性；

D．摩托車轉彎時，車手一方面要控制適當?shù)乃俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，通過調控人和車的慣性達到轉彎的目的。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，車內(nèi)繩AB與繩BC拴住一小球，BC水平，車由原來的靜止狀態(tài)變?yōu)橄蛴易黾铀僦本�運動，小球仍處于圖中所示的位置，則(　　)

A．AB繩、BC繩拉力都變大

B．AB繩拉力變大，BC繩拉力變小

C．AB繩拉力變大，BC繩拉力不變

D．AB繩拉力不變，BC繩拉力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


三個相同的物體疊放在水平面上，B物體受到水平拉力的作用，但三個物體都處于靜止狀態(tài)，如圖所示，下列判斷正確的是(　　)

A．各個接觸面都是粗糙的

B．A與B的接觸面可能是光滑的

C．C與水平面的接觸面可能是光滑的

D．B與C、C與水平面的接觸面一定是粗糙的

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科目：高中物理 來源： 題型：


 一長輕質木板置于光滑水平地面上，木板上放質量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動摩擦因素都為μ=0.2，且A、B與木板之間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示，

g＝10m/s2。下列說法正確的是  (       ) 

A．若F=1N，則物塊、木板都靜止不動  B．若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C．若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為4N   D．若F=8N，則B物塊的加速度為1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


一平板車，質量M =100kg，停在水平路面上，車身的平板離地面的高度h =1.25m。一質量m =50kg的滑塊置于車的平板上，它到車板末端的距離b=1.00m，與車板間的動摩擦因素μ=0.20，如圖所示，今對平板車施一水平方向的恒力，使車向前行駛，結果滑塊從車板上滑落，滑塊剛離開車板的時刻，車向前行駛的距離s.=2.00m。求滑塊落地時，落地點到車尾的距離s。（不計路面與平板車間以及輪軸的摩擦，g=10m/s2）

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同步練習冊答案