【題目】如圖所示，用控制變量法可以研究影響平行板電容器電容的因素。設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ.實驗中，極板所帶電荷量不變，則（　　）

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持S不變，增大d，則θ變小

C. 保持d不變，增大S，則θ變大

D. 保持d不變，增大S，則θ變小

【答案】AD

【解析】

A、B、根據(jù)電容的決定式得知，電容與極板間距離成反比，當(dāng)保持S不變，增大d時，電容減小，電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析可知板間電勢差增大，則靜電計指針的偏角θ變大；故A正確，B錯誤.

C、D、根據(jù)電容的決定式得知，電容與極板的正對面積成正比，當(dāng)保持d不變，增大S時，電容增大，電容器極板所帶的電荷量Q不變，則由電容的定義式分析可知板間電勢差減小，靜電計指針的偏角θ變�。还�C錯誤，D正確.

故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科研單位設(shè)計了一空間飛行器，飛行器質(zhì)量為m，飛行器從地面起飛時，發(fā)動機提供的動力方向與水平方向夾角α=60°，使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行，如圖所示，t時間后撤去動力，飛行過程中的空氣阻力不計。下列說法中正確的是（ ）

A. 勻加速飛行時動力的大小等于mg

B. 勻加速飛行時加速度的大小為g

C. 撤去動力后，飛行器的加速度大小為g

D. 再經(jīng)時間t后飛行器的速度變?yōu)?/span>0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平地面上固定一等腰三角形斜面,左側(cè)斜面粗糙,右側(cè)斜面光滑,頂端固定滑輪。一根輕繩一端固定在斜面上,另一端跨過輕質(zhì)動滑輪與B相連,動滑輪連接在A上,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為M、5M。A與斜面間的動摩擦囚數(shù)為0.5,現(xiàn)從圖示位置釋放兩物塊,重力加速度大小為g,不計繩與滑輪間的摩擦。求:

(1)在物塊B移動距離s的過程中,摩擦力對物塊A做的功;

(2)物塊A、B的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋果，保持這樣的姿勢在豎直平面內(nèi)按順時針方向做勻速圓周運動。關(guān)于蘋果從最高點c到最右側(cè)點d運動的過程，下列說法中正確的是

A. 手掌對蘋果的摩擦力越來越大

B. 蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

C. 手掌對蘋果的支持力越來越小

D. 蘋果所受的合外力越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量均為m，其中A帶正電，帶電量為q，B不帶電，通過勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧相連放在水平面上，如圖所示，開始時兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)在施加豎直向上的勻強電場，電場強度，式中g為重力加速度，若不計空氣阻力，不考慮A物體電量的變化，則以下判斷正確的是

A. 剛施加電場的瞬間，A的加速度為2g

B. 從開始到B剛要離開地面過程，A物體速度大小先增大后減小

C. 從開始到B剛要離開地面的每段時間內(nèi)，A物體的機械能增量一定等于電勢能的減少量

D. B剛要離開地面時， A的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個金屬小球P，細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動�，F(xiàn)使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是（　�。�

A. 細(xì)線所受的拉力變大B. 小球P運動的角速度變小

C. Q受到桌面的靜摩擦力不變D. Q受到桌面的支持力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一質(zhì)量為m的小球P。橫桿右邊用一根細(xì)線吊一相同的小球Q。當(dāng)小車沿水平面做加速運動時，細(xì)線保持與豎直方向的夾角為α。已知θ<α，則下列說法正確的是（ ）

A．小車一定向右做勻加速運動

B．輕桿對小球P的彈力沿輕桿方向

C．小球P受到的合力大小為mgtanθ

D．小球Q受到的合力大小為mgtanα

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中：

（1）實驗中動能的增加量應(yīng)略小于重力勢能的減少量，其主要原因是__________．

A．重物下落的實際距離大于測量值 B．重物下落的實際距離小于測量值

C．重物下落受到阻力 D．重物的實際末速度大于計算值

（2）如圖所示，有一條紙帶，各點距A點的距離分別為d1，d2，d3，…，各相鄰點間的時間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g．要用它來驗證物體從B到G處的機械能是否守恒，則B點的速度表達(dá)式為vB=______，G點的速度表達(dá)式為vG=______．若B點和G點的速度vB、vG及BG間的距離h均為已知量，則當(dāng)這幾個量滿足關(guān)系為_________________________時，物體的機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N 點，兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計，則

A．B的加速度比A的大

B．B的飛行時間比A的長

C．B在最高點的速度比A在最高點的大

D．B在落地時的速度比A在落地時的大

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