【題目】如圖，圓O所在平面內(nèi)有勻強(qiáng)電場存在，電場方向與圓面平行。一個(gè)帶正電荷的微粒（不計(jì)重力）從圖中A點(diǎn)出發(fā)，以相同的初動能12J在圓內(nèi)向各個(gè)方向運(yùn)動，已知圖中AB是圓的一條直徑，∠BAC=30°，只有當(dāng)該微粒從圖中C點(diǎn)處離開圓面時(shí)的動能才能達(dá)到最大值24J，則（ ）

A.電場沿O→C方向B.電場沿A→C方向

C.若粒子從B點(diǎn)離開，其動能為18JD.若粒子從B點(diǎn)離開，其動能為20J

【答案】AD

【解析】

AB．由題，帶正電的粒子在勻強(qiáng)電場中從以相同的初動能從A點(diǎn)出發(fā)，從C點(diǎn)離開圓面時(shí)，帶電粒子只受電場力作用，粒子的動能最大，根據(jù)動能定理知，說明電場力做功最大，AC間電勢差最大；若過C點(diǎn)作勻強(qiáng)電場的等勢面，該面與圓只能有一個(gè)交點(diǎn)，即該等勢面在C點(diǎn)與圓相切，而電場方向與等勢面是垂直的，從A到C電場力對小球做正功，小球的位移方向與電場力的夾角小于90°，因而電場方向沿OC方向，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤。

CD．從A到C，由動能定理：

從A到B，由動能定理：

解得

EkB=20J

選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三點(diǎn)都在勻強(qiáng)電場中，已知AC⊥BC，∠ABC＝60°，BC＝20 cm，把一個(gè)電荷量q＝10－5C的正電荷從A移到B，靜電力做功為零，從B移到C，靜電力做功為－1.73×10－3J，則該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向是( )

A.865 V/m， 垂直AC向左B.865 V/m， 垂直AC向右

C.1000 V/m，垂直AB斜向上D.1000 V/m，垂直AB斜向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定光滑圓弧面與木板上表面平滑連接，距圓弧底端x處有一豎直墻壁。木板質(zhì)量M=2kg，其長度l=5m。在圓弧面上有質(zhì)量為m=2kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊，從距木板上表面高h=1.25m處靜止釋放，已知滑塊與木板的動摩擦因數(shù)μ=0.2，水平地面光滑。設(shè)木板與墻壁碰撞時(shí)無能量損失，重力加速度取g=10m/s2：

（1）求滑塊剛滑上長木板時(shí)的速度；

（2）若墻壁距圓弧底端x足夠長，求木板與墻壁碰撞時(shí)滑塊的速度；

（3）若墻壁距圓弧底端x=6m，分析滑塊是否會滑下長木板。若滑下，求滑下瞬間滑塊和木板的速度大小；若未滑落，求最終停止時(shí)滑塊距木板左端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等邊三角形線框由三根相同的導(dǎo)體棒連接而成，固定于勻強(qiáng)磁場中，線框平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直，線框頂點(diǎn)、與直流電源兩端相接，已知導(dǎo)體棒受到的安培力大小為，則（　　）

A.導(dǎo)體棒受到的安培力垂直于線框平面

B.導(dǎo)體棒中的電流是導(dǎo)體棒中電流的2倍

C.導(dǎo)體棒和所受到的安培力的合力大小為

D.三角形線框受到的安培力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．若僅使其中的一個(gè)力保持方向不變、大小均勻減小到零，然后又從零均勻恢復(fù)到原來的大小，在這個(gè)過程中其余各力均不變，則下列圖象中能正確描述該過程中物體速度和加速度隨時(shí)間變化情況的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為學(xué)員駕駛汽車在水平面上繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的俯視示意圖．已知質(zhì)量為60 kg的學(xué)員在A點(diǎn)位置，質(zhì)量為70 kg的教練員在B點(diǎn)位置，A點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎半徑為5.0 m，B點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎半徑為4.0 m，學(xué)員和教練員(均可視為質(zhì)點(diǎn))( )

A.運(yùn)動周期之比為5∶4

B.運(yùn)動線速度大小之比為1∶1

C.向心加速度大小之比為5∶4

D.受到的合力大小之比為15∶14

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑斜面固定在水平面上，斜面底端有一固定擋板，輕質(zhì)彈簧下端與擋板相連，上端與物體A相連。用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線跨過斜面頂端的定滑輪把A與另一物體B連接起來，A與滑輪間的細(xì)線與斜面平行。初始時(shí)用手托住B，細(xì)線剛好伸直，此時(shí)物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若不計(jì)滑輪質(zhì)量與摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，現(xiàn)由靜止釋放物體B，在B第一次向下運(yùn)動過程中（　�。�

A.輕繩對物體B做的功等于物體B重力勢能的變化量

B.物體B的重力做功等于物體B機(jī)械能的變化量

C.輕繩對物體A做的功等于物體A的動能與彈簧彈性勢能的變化量之和

D.兩物體與輕繩組成系統(tǒng)機(jī)械能變化量的絕對值等于彈簧彈性勢能變化量的絕對值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為2kg、足夠長的木板靜止在水平面上，質(zhì)量為1kg的小物塊位于木板右端，木板與地面及物塊與木板間的動摩擦因數(shù)相同，現(xiàn)用水平拉力F拉動木板，拉力大小隨時(shí)間的變化關(guān)系滿足F=kt，12s末物塊與木板開始相對滑動且k值發(fā)生突變，木板的加速度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2，求：

(1)木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)；

(2)6~18s時(shí)間段內(nèi)拉力對木板的沖量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以如圖甲裝置中的滑塊為對象驗(yàn)證“牛頓第二定律”，裝置由彈簧測力計(jì)、氣墊導(dǎo)軌、兩個(gè)光電門、滑塊和砝碼盤(含砝碼)等組成．光電門可以測出滑塊的遮光條依次分別通過兩個(gè)光電門的時(shí)間，游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d，導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個(gè)光電門間的距離L，另用天平測出滑塊、砝碼盤(含砝碼)的質(zhì)最分別為M和m，不計(jì)滑輪的重量和摩擦．

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示，則d = ______________cm

(2)實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是_________

A.該裝置可以不平衡摩擦力.只需要將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

B.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證質(zhì)量m遠(yuǎn)小于質(zhì)量M

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次在同一條件下重復(fù)實(shí)驗(yàn)取遮光條通過兩光電門時(shí)間的平均值減小系統(tǒng)誤差

D.如果氣墊導(dǎo)軌水平，則輕推滑塊勻速滑動時(shí)通過兩個(gè)光電門的時(shí)間和必相等

(3)該裝置中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F，需要驗(yàn)證的表達(dá)式為F=________________．

(4)對質(zhì)量保持不變的過程，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出滑塊的加速度a與彈簧測力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系圖象，最符合本實(shí)驗(yàn)實(shí)際情況的是______________．

A. B.

C. D.

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