面積均為S的兩個(gè)電阻相同的線圈,分別放在如下圖所示的磁場(chǎng)中,甲圖中是磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng),線圈在磁場(chǎng)中以周期T繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),乙圖中的磁場(chǎng)變化規(guī)律為B=B0cos2πt/T,從圖示位置開始計(jì)時(shí),則

A.兩線圈的磁通量變化規(guī)律相同

B.兩線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)達(dá)到最大值的時(shí)刻不同

C.經(jīng)相同的時(shí)間t(t>T),兩線圈產(chǎn)生的熱量相同

D.從此時(shí)刻起,經(jīng)T/4時(shí)間,流過兩線圈橫截面的電量相同

ACD    甲圖中的磁通量變化規(guī)律為Φ=B0Scost,

乙圖中磁通量的變化規(guī)律為Φ=B0scost。

由于兩線圈的磁通量變化規(guī)律相同,則兩線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的變化規(guī)律相同,到達(dá)最大值的時(shí)刻也相同,有效值E也相同。又因兩線圈電阻相同,所以Q=也相同。經(jīng)過時(shí)間,流過兩線圈橫截面的電量q=I·也相同。故A、C、D三項(xiàng)正確。


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示,兩塊面積均為S的矩形金屬板,平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中,間距為d.水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行.地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻率為ρ,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng).則電阻R消耗的電功率( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(分)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對(duì)、數(shù)值地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分別為B,說的電阻率為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求:

該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);

通過電阻R的電流強(qiáng)度。

電阻R消耗的電功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(16分)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對(duì)、數(shù)值地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分別為B,說的電阻率為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求:

(1)      該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);

(2)      通過電阻R的電流強(qiáng)度。

(3)電阻R消耗的電功率。

 

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科目:高中物理 來源:2010年高考物理試題分類匯編——電磁感應(yīng) 題型:計(jì)算題

(16分)法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用題23圖表示,兩塊面積均為S的舉行金屬板,平行、正對(duì)、數(shù)值地全部浸在河水中,間距為d。水流速度處處相同,大小為v,方向水平,金屬板與水流方向平行。地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分別為B,說的電阻率為p,水面上方有一阻值為R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩個(gè)金屬板上,忽略邊緣效應(yīng),求:

(1)      該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì);
(2)      通過電阻R的電流強(qiáng)度。
(3)電阻R消耗的電功率。

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