【題目】如圖所示兩本書(shū)AB,逐頁(yè)交叉后疊放在一起,平放在光滑的水平桌面上.設(shè)書(shū)每張紙質(zhì)量為5g,每本書(shū)均為200張紙,紙與紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=03.若需將它們拉開(kāi),至少需要的水平拉力為( )(取g=10N/kg

A. 1197N B. 1198N C. 1199N D. 1120N

【答案】A

【解析】試題分析:對(duì)書(shū)A分析,第一張紙受摩擦力為:f1=μmg

第二張紙受摩擦力為(有上、下兩面):f2=2μmg+3μmg=5μmg

第三張紙受摩擦力為:f3=4μmg+5μmg=9μmg

類(lèi)似,第二百?gòu)埣埶苣Σ亮?/span>f200=797μmg

總摩擦力為:f=f1+f2+f3+…+f200=79800μmg=1197N

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于特征譜線(xiàn)的幾種說(shuō)法,正確的有

A.線(xiàn)狀譜中的明線(xiàn)和吸收光譜中的暗線(xiàn)都是特征譜線(xiàn)

B.線(xiàn)狀譜中的明線(xiàn)是特征譜線(xiàn),吸收光譜中的暗線(xiàn)不是特征譜線(xiàn)

C.線(xiàn)狀譜中的明線(xiàn)不是特征譜線(xiàn),吸收光譜中的暗線(xiàn)是特征譜線(xiàn)

D.同一元素的吸收光譜中的暗線(xiàn)與線(xiàn)狀譜中的明線(xiàn)是相對(duì)應(yīng)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于元電荷,下述正確的是( 。。
A.點(diǎn)電荷就是元電荷
B.元電荷就是正電子
C.元電荷是帶電量為1C的電荷
D.自然界中已知的最小電荷量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)元電荷的電荷量為C , 某帶電體所帶的電量是3.2×108C , 此帶電體所帶電荷量是元電荷的倍,電荷間相互作用是靠實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)的性質(zhì):做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,速度的方向時(shí)刻在改變,所以曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一定是運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球在電場(chǎng)強(qiáng)度為E、區(qū)域足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,以初速度v0沿ON在豎直面內(nèi)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)ON與水平面的夾角為30°,重力加速度為g,且mg=qE,則

A電場(chǎng)方向豎直向上

B小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g/2

C小球上升的最大高度為

D若小球在初始位置的電勢(shì)能為零,則小球電勢(shì)能的最大值為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩球用原長(zhǎng)為,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連,B球用長(zhǎng)為L的細(xì)線(xiàn)懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,且O、A間的距離也為LOAB恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長(zhǎng)相同但勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)AB間的距離變?yōu)?/span>,則( )

A. 繩子OB所受的拉力不變

B. 彈簧產(chǎn)生的彈力變大

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°,質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體通過(guò)細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè),斜面底端有一與斜面垂直的擋板開(kāi)始時(shí)用手按住物體M,此時(shí)M距離擋板的距離為s,滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直,且彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)已知M=2m,空氣阻力不計(jì)松開(kāi)手后,關(guān)于二者的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是

AM和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B當(dāng)M的速度最大時(shí),m與地面間的作用力為零

C若M恰好能到達(dá)擋板處,則此時(shí)m的速度為零

D若M恰好能到達(dá)擋板處,則此過(guò)程中重力對(duì)M做的功等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與物體m的機(jī)械能增加量之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),某研究小組利用此裝置探索物塊加速度a與斜面傾角θ之間的關(guān)系。已知物塊始終受到方向沿斜面向上、大小為F8N的力作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物塊的質(zhì)量m1kg,通過(guò)多次改變斜面傾角θ,重復(fù)實(shí)驗(yàn),用測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的aθ關(guān)系圖線(xiàn)。若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為02,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g10m/s2。試問(wèn):

1)圖線(xiàn)與a軸交點(diǎn)a0;

2)圖線(xiàn)與θ軸交點(diǎn)坐標(biāo)θ1滿(mǎn)足的關(guān)系式;

3)如果木板長(zhǎng)L2m,傾角為37°,物塊在F的作用下由O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),為保證物塊不沖出木板頂端,力F作用的最長(zhǎng)時(shí)間。(取sin37°06,cos37°08

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