A. | 鐵塊受到向上的彈力,是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變;桌面受到了向下的彈力,是因?yàn)殍F塊發(fā)生了形變 | |
B. | 桌面受到了向下的彈力,是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了彈性形變;鐵塊沒有發(fā)生形變,所以鐵塊不受彈力 | |
C. | 桌面受到了向下的彈力,是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了彈性形變;鐵塊受到了向上的彈力,是因?yàn)殍F塊也發(fā)生了形變 | |
D. | 如果桌面很堅(jiān)硬,則鐵塊所受彈力為零 |
分析 彈力是發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀,對(duì)與之接觸的物體產(chǎn)生力的作用.
解答 解:ABC、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,鐵塊受到彈力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變從而對(duì)鐵塊產(chǎn)生了彈力,桌面受到彈力是因?yàn)殍F塊發(fā)生了形變,在恢復(fù)形變時(shí)對(duì)桌面產(chǎn)生了壓力.故A正確,BC錯(cuò)誤;
D、鐵塊受到向上的彈力,是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變,與桌面是否堅(jiān)硬無關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于彈力要明確:彈力是由于兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生了形變,從而在恢復(fù)形變的過程中對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生了彈力作用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體能上升的最大高度隨斜面傾角的增大而減小 | |
B. | 物體能上升的最大高度是$\frac{v_0^2}{2g}$ | |
C. | 上升的過程中機(jī)械能守恒 | |
D. | 下滑的過程中機(jī)械能不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器充電后,兩極板帶等量異種電荷 | |
B. | 電容器的電荷量是兩極板電荷量之和 | |
C. | 電容器電容的大小與電荷量及兩極板電勢差有關(guān) | |
D. | 根據(jù)C=$\frac{Q}{U}$,電容器的電容與所帶電量成正比,與兩極板間電壓成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
物理量/組次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I/A | 0.15 | 0.25 | 0.35 | 0.45 | 0.55 |
U/V | 1.30 | 1.20 | 1.25 | 0.95 | 0.85 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果q1、q2恒定,當(dāng)距離變?yōu)?\frac{r}{2}$時(shí)作用力將變?yōu)?F | |
B. | 如果其中一個(gè)電荷的電荷量和它們的距離都減半時(shí),作用力變?yōu)?F | |
C. | 如果q1、q2的電荷量和距離都加倍時(shí),作用力不變 | |
D. | 如果q1、q2的電荷量都加倍,距離變?yōu)?\sqrt{2}$r時(shí),作用力變?yōu)?F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小于10N | B. | 等于10N | ||
C. | 大于10N | D. | 以上情況均有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場是客觀存在的物質(zhì) | |
B. | 電場線是真實(shí)存在的曲線 | |
C. | 電場線都是均勻分布的直線 | |
D. | 電場的強(qiáng)弱可用電場線的長短來描述 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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