建立模型是解決物理問(wèn)題的一個(gè)重要方法，下列選項(xiàng)中不屬于理想化模型的是(    ）
A．電子B．質(zhì)點(diǎn)C．勻速直線運(yùn)動(dòng)D．不可伸長(zhǎng)的繩子
A

試題分析：電子是實(shí)際存在于原子內(nèi)的粒子，不屬于理想化模型，A對(duì)；質(zhì)點(diǎn)、勻速直線運(yùn)動(dòng)、不可伸長(zhǎng)的繩子都屬于理想化的模型，BCD錯(cuò)。
點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生熟知常見的理想化模型。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是
A．法拉第最先引入“場(chǎng)”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B．電源是通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能的裝置
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D．電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度都是用比值定義的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，詳細(xì)研究了落體運(yùn)動(dòng)，他所運(yùn)用的方法是
A．假設(shè)－觀察－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣
B．觀察－假設(shè)－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣
C．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－假設(shè)－觀察－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣
D．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－觀察－假設(shè)－實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)－修正推廣

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映自然規(guī)律。下面是伽利略設(shè)想的一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟：
①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然能達(dá)到原來(lái)的高度
②兩個(gè)斜面對(duì)接，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?fàn)顟B(tài)開始向下運(yùn)動(dòng)，小球?qū)ⅰ皼_”上另一個(gè)斜面
③如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，直至水平，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)
這幾個(gè)步驟正確的排列順序是：   （   ）
A．①③②④B．③②①④
C．②①④③D．②③①④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

磁感應(yīng)強(qiáng)度，是用比值定義法的，與下列哪個(gè)物理量的表達(dá)式是不相同的物理方法：
A．加速度B．電場(chǎng)強(qiáng)度
C．電容D．電阻

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是（   ）
A．麥克斯韋提出光是電磁波，法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．麥克斯韋提出了電磁說(shuō)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．奧斯特用實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在，法拉第總結(jié)出右手定則
D．安培研究了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，楞次提出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下說(shuō)法中正確的是
A．電子的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子核由質(zhì)子和中子組成
C．目前的核電站是利用原子核裂變釋放核能來(lái)發(fā)電的
D．天然放射現(xiàn)象證實(shí)了原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

伽利略理想實(shí)驗(yàn)交將可靠的事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映自然規(guī)律，有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下
（1）減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達(dá)到原來(lái)的高度
（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面
（3）如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度
（4）繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)
請(qǐng)按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠事實(shí)，還是通過(guò)思維過(guò)程的推論，下列說(shuō)法中正確的是（括號(hào)內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號(hào)碼）（　�。�
A．事實(shí)（2）、事實(shí)（1）、推論（3）、推論（4）
B．事實(shí)（2）、推論（1）、推論（3）、推論（4）
C．事實(shí)（2）、推論（3）、推論（1）、推論（4）
D．事實(shí)（2）、推論（1）、推論（4）、推論（3）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物理公式屬于定義式的是（   ）
A．B．C．D．

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