16．質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型，下面對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解正確的是（　�。�
A．只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)
B．研究月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期時(shí)，可將月球看作質(zhì)點(diǎn)
C．只有質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)
D．因?yàn)榈厍虻馁|(zhì)量、體積很大，所以在任何情況下都不能將地球看作質(zhì)點(diǎn)

分析 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響，同一個(gè)物體在不同的時(shí)候，有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不行，要看研究的是什么問(wèn)題．

解答 解：A、D、地球的質(zhì)量、體積都很大，在研究地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中地球的大小和形狀是可以忽略的，能看成質(zhì)點(diǎn)，所以并不是只有質(zhì)量、體積很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)，所以A錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；
B、研究月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期時(shí)，月球的體積相對(duì)于和地球之間的距離來(lái)說(shuō)是可以忽略的，所以可將月球看作質(zhì)點(diǎn)，所以B正確．
C、體積很小的物體也不一定就能夠看成質(zhì)點(diǎn)，比如原子的體積很小，但是在研究原子的運(yùn)動(dòng)時(shí)原子是不能看成質(zhì)點(diǎn)的，所以C錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量為0.5kg的物體，運(yùn)動(dòng)速度為3m/s，它在一個(gè)變力作用下速度變?yōu)?m/s，方向和原來(lái)方向相反，則這段時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的變化量為（　　）
A．5 kg•m/s，方向與原運(yùn)動(dòng)方向相反B．5 kg•m/s，方向與原運(yùn)動(dòng)方向相同
C．2 kg•m/s，方向與原運(yùn)動(dòng)方向相反D．2 kg•m/s，方向與原運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．某人站在靜浮于水面的船上，從某時(shí)刻開始人從船頭走向船尾，設(shè)水的阻力不計(jì)，那么在這段時(shí)間內(nèi)人和船的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．人勻速走動(dòng)，船則勻速后退，且兩者的速度大小與它們的質(zhì)量成反比
B．不管人如何走動(dòng)，在任意時(shí)刻兩者的速度總是方向相反，大小與它們的質(zhì)量成反比
C．人勻加速走動(dòng)，船則勻加速后退，且兩者的速度大小一定相等
D．人走到船尾不再走動(dòng)，船則停下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定牽引功率為60kW，汽車的質(zhì)量為5×103kg，汽車在水平路面上行駛時(shí)，阻力是車重的0.1倍，求汽車保持以額定功率從靜止啟動(dòng)后能達(dá)到的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，真空玻璃管內(nèi)，加熱的陰極K發(fā)出的電子（初速度可忽略不計(jì)）經(jīng)陽(yáng)極A與陰極K之間的電壓形成的加速電場(chǎng)加速后，從陽(yáng)極A小孔射出，由水平放置的平行正對(duì)偏轉(zhuǎn)極板M、N的左端中點(diǎn)以平行于極板的方向射入兩極板之間的區(qū)域．若M、N兩極板間無(wú)電壓，電子將沿水平直線打在熒光屏上的O點(diǎn)；若在兩偏轉(zhuǎn)極板間加電壓U2，形成平行紙面方向的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，則電子將打在熒光屏上的P點(diǎn)；若再在極板間加方向與紙面垂直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則電子將能重新打在熒光屏上的O點(diǎn)．已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，M、N兩偏轉(zhuǎn)極板長(zhǎng)均為L(zhǎng)1、兩板間距離為d，偏轉(zhuǎn)極板右端到熒光屏的距離為L(zhǎng)2．
（1）求陽(yáng)極A與陰極K之間所加的加速電壓U1的大小；
（2）求熒光屏上的P點(diǎn)與O點(diǎn)間沿垂直偏轉(zhuǎn)極板方向的距離；
（3）示波器中的示波管與圖所示的裝置類似，在示波器中用電子打在熒光屏上的位置P點(diǎn)與熒光屏中心O點(diǎn)沿垂直偏轉(zhuǎn)極板方向的距離，跟此時(shí)偏轉(zhuǎn)極板間所加電壓U2的比值，表示示波器的靈敏度，試討論陽(yáng)極A與陰極K之間所加的加速電壓U1對(duì)靈敏度的影響．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)必須要使用天平
B．由于空氣阻力、紙帶與限位孔摩擦等原因，該實(shí)驗(yàn)中重物的重力勢(shì)能減少量小于其動(dòng)能增加量
C．把秒表測(cè)得的時(shí)間代入v=gt，計(jì)算重錘的速度
D．釋放紙帶前，手捏住紙帶上端并使紙帶處于豎直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．用如圖所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，但拉伸的長(zhǎng)度不用每次相同
B．可以通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
C．需要選擇紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)距離計(jì)算小車的平均速度
D．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．圖為回旋加速器的原理圖，離子獲得的最大速度受回旋加速器半徑的限制，為了解決這個(gè)問(wèn)題，某同學(xué)提出如下設(shè)想：讓待加速的離子在回旋加速器內(nèi)沿著半徑為R的固定的圓軌道經(jīng)過(guò)電場(chǎng)多次加速，這樣離子獲得的速度大小就不受回旋加速器半徑的影響，對(duì)于這種“想象”的加速器，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)D型盒區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度保持不變
B．兩個(gè)D型盒之間電場(chǎng)的方向周期性變化
C．離子在D型盒中運(yùn)動(dòng)時(shí)，速率會(huì)發(fā)生變化
D．離子受到洛倫茲力大小與離子的動(dòng)能成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．從距地面高為4H的A點(diǎn)平拋一物體A，其水平射程為2s，B在A的正上方且相距5H，以同方向拋出，其水平射程為s，兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡在同一豎直面內(nèi)，且都從同一屏的頂端擦過(guò)，重力加速度為g．求：
（1）A、B的初速度之比vA：vB；
（2）該屏的高度；
（3）如保持vA不變，而改變vB，可使兩物體在屏的右邊區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)相遇，但必須提前△t時(shí)間拋出某個(gè)物體．問(wèn)應(yīng)該先拋出哪個(gè)物體，并求出△t的取值范圍．

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