【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平、交流電源,為完成此實(shí)驗(yàn),以上儀器中不需要的儀器有___________,除了現(xiàn)有的器材,還需要的器材是___________。
(2)在打好點(diǎn)的紙帶中挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示。 把打下的第一個(gè)點(diǎn)記作O,后五個(gè)點(diǎn)依次記為A、B、C、D、E,已知x1=9.51cm、x3=15.71cm、x4=19.40cm、x5=23.47cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期T=0.02s,重物下落的加速度大小為a=___________m/s2。
(3)若當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g=9.80m/s2,重物的質(zhì)量為0.5kg,從開始下落到標(biāo)記點(diǎn)D時(shí),重物的機(jī)械能損失為___________J。 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在豎直平面內(nèi)有一固定光滑軌道,其中AB是長為R的水平直軌道,BCD是圓心為O、半徑為R的3/4圓弧軌道,兩軌道相切于B點(diǎn)。在外力作用下,一小球從A點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤除外力。已知小球剛好能沿圓軌道經(jīng)過最高點(diǎn)C,重力加速度為g。求:
(1)小球在AB段運(yùn)動(dòng)的加速度的大。
(2)小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)所用的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質(zhì)量分別為mA=6 kg,mB=2kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)對(duì)A施加一水平力F用,則A、B的加速度可能是(g取10m/s2)
A. aA=6m/s2.aB=2 m/s2
B. aA=2m/s2.aB=6 m/s2
C. aA=8m/s2.aB=4 m/s2
D. aA=10m/s2.aB=6 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:把帶有定滑輪的木板(有滑輪的)一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過細(xì)繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連,重錘后連一穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.
第二步:保持長木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運(yùn)動(dòng),打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=__________.
(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,要測(cè)出某一過程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過程滑塊 ______________(寫出物理量名稱及符號(hào),只寫一個(gè)物理量),合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W合=__________________.
(3)算出滑塊運(yùn)動(dòng)OA、OB、OC、OD、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點(diǎn)的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖象,可知該圖象是一條_______________,根據(jù)圖象還可求得___________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一小球以初速度從A點(diǎn)開始在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),F(xiàn)使一水平力作用在小球上,小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,圖中B為軌跡上一點(diǎn),虛線是過A、B兩點(diǎn)并與運(yùn)動(dòng)軌跡相切的直線,虛線和實(shí)線將水平面劃分為圖示的5個(gè)區(qū)域。則關(guān)于該施力物體位置的判斷,下列說法中正確的是( 。
A.如果這個(gè)力是引力,則施力物體一定在④區(qū)域
B.如果這個(gè)力是引力,則施力物體一定在②區(qū)域
C.如果這個(gè)力是斥力,則施力物體一定在②區(qū)域
D.如果這個(gè)力是斥力,則施力物體可能在①或③區(qū)域
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在固定的斜面A上放一與斜面等長厚度不計(jì)的長木板B,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C放在長木板正中央,整個(gè)系統(tǒng)均靜止。已知物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,斜面長為L=2m,傾角為θ=37°。重力加速度g取10m/s2,sm37°=0.6,cos37°=0.8,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,現(xiàn)用力拉長木板,使長木板沿斜面做勻加速運(yùn)動(dòng),求:
(1)物塊恰不能相對(duì)于長木板滑動(dòng)時(shí),長木板的加速度大;
(2)長木板的加速度為多大時(shí),物塊恰不從斜面頂端滑出;
(3)在滿足(2)情況下,求物塊從開始運(yùn)動(dòng)到滑回斜面底端的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)傾角都為30°高度相等且足夠長的光滑斜面接在一起并固定在地面上,頂端安裝一光滑的定滑輪,質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體分別放在左右斜面上,不可伸長的輕繩跨過滑輪將A、B兩物體連接,B與右邊斜面的底端擋板C之間連有橡皮筋,F(xiàn)用手按住A,使橡皮筋剛好無形變,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。松手后,從A、B開始運(yùn)動(dòng)到它們速度再次都為零的過程中(繩和橡皮筋都與斜面平行,且橡皮筋的伸長量始終在彈性限度內(nèi))( 。
A.A、B的機(jī)械能之和守恒
B.A、B和橡皮筋的機(jī)械能之和守恒
C.A的重力勢(shì)能減少量大于橡皮筋彈力所做的功
D.重力對(duì)A做功的平均功率小于橡皮筋彈力對(duì)B做功的平均功率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的四個(gè)小球被輕繩或輕彈簧相連懸掛在天花板上,原來均靜止。現(xiàn)剪斷間的輕彈簧和上方的輕彈簧,重力加速度大小為,則剪斷后瞬間與的加速度大小分別為( )
A.0、g、g、0B.0、g、2g、0C.g、g、g、0D.g、g、2g、0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,和是兩個(gè)相干波源,其振幅均為,周期均為。實(shí)線與虛線分別表示兩列波的波峰和波谷。此刻,是波谷與波谷的相遇點(diǎn),下列說法中正確的是( 。
A.b質(zhì)點(diǎn)始終處于離平衡位置處
B.從該時(shí)刻起,經(jīng)過,處的質(zhì)點(diǎn)將通過平衡位置
C.d質(zhì)點(diǎn)的振幅大小介于b、c之間
D.若S2不動(dòng),S1沿S1b連線向b運(yùn)動(dòng),則a處質(zhì)點(diǎn)仍然始終處于平衡位置
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