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【題目】如圖所示，水平面內的等邊三角形ABC的邊長為L，頂點C恰好位于光滑絕緣直軌道CD的最低點，光滑直導軌的上端點D到A、B兩點的距離均為L，D在AB邊上的豎直投影點為O。一對電荷量均為－Q的點電荷分別固定于A、B兩點。在D處將質量為m、電荷量為+q的小球套在軌道上(忽略它對原電場的影響)，將小球由靜止開始釋放，已知靜電力常量為k、重力加速度為g，且，忽略空氣阻力，則

A. 軌道上D點的場強大小為

B. 小球剛到達C點時，其加速度為零

C. 小球剛到達C點時，其動能為

D. 小球沿直軌道CD下滑過程中，其電勢能先增大后減小

【答案】BC

【解析】由點電荷場強公式可得,軌道上D點的場強為: ，選項A錯誤；同理可得軌道上C點的場強也為:，在C點，由牛頓定律可得： ，解得a=0，選項B正確；從D到C，電場力做功為零，根據動能定理可得：，選項C正確；小球沿直軌道CD下滑過程中，電場力先做正功，后做負功，則其電勢能先減小后增大，選項D錯誤；故選BC.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上豎直固定一絕緣彈簧，彈簧中心直線的正上方固定一個帶電小球Q，現將與Q帶同種電荷的小球P，從直線上的N點由靜止釋放，在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^程中，下列說法中正確的是

A. 小球P的電勢能先減小后增加

B. 小球P與彈簧組成的系統機械能一定增加

C. 小球動能的減少量等于電場力和重力做功的代數和

D. 小球P速度最大時所受彈簧彈力和庫侖力的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A靜止在光滑的水平面上，A的左邊固定有輕質彈簧，與A質量相等的物體B以速度v向A運動并與彈簧發(fā)生碰撞，A、B始終沿同一直線運動，則A、B組成的系統動能損失最大的時刻是：

A. A開始運動時 B. A的速度等于v時

C. B的速度等于零時 D. A和B的速度相等時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質量相同的小球a、b用長度不等的細線拴在天花板上的同一點并在空中同一水平面內做勻速圓周運動，如圖所示則a、b兩小球具有相同的（ ）

A、向心力 B、線速度 C、角速度 D、向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命。假設“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運動方向與地球自轉方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是

A. “軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

B. “軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

C. 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復者”向東運動

D. “軌道康復者”可在高軌道上加速，以實現對低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A. 研究物體的運動，必須選定參考系

B. 參考系可以不選擇地面

C. 在某一參考系中是靜止的物體，換一個參考系它可能是運動的

D. 研究物體的運動，不管參考系如何選取物體其運動情況是一樣的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰直角三角形abc的直角邊長度為L，該區(qū)域內存在方向垂直于紙面向外的勻強磁場，磁感應強度大小為B。三個相同的帶電粒子從b點沿bc方向分別以速度v1、v2、v3射入磁場，在磁場中運動的時間分別為t1、t2、t3，且t1：t2：t3=2：2：1。不計粒子的重力，下列說法正確的是

A. 三個速度的大小關系一定是v1= v2< v3

B. 三個速度的大小關系可能是v1< v2< v3

C. 粒子的比荷

D. 粒子的比荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于加速度，下列敘述正確的是（ ）

A. 若加速度增大，則物體速度一定增大

B. 若加速度一定，則每秒鐘速度的改變量一定為定值

C. 若加速度為零，則物體一定處于靜止狀態(tài)

D. 若運動速度為零，則物體的加速度也一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】標志著物理學的真正開端的是

A. 亞里士多德的發(fā)現及其研究研究方法

B. 伽利略的發(fā)現及其科學研究方法

C. 愛因斯坦的發(fā)現及其科學研究方法

D. 普朗克的發(fā)現及其研究方法

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