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11.已知一質(zhì)量為m的物體靜止在北極與赤道對地面的壓力差為△N,假設(shè)地球是質(zhì)量分別均勻的球體,半徑為R.則地球的自轉(zhuǎn)周期為(設(shè)地球表面的重力加速度為g)(  )
A.地球的自轉(zhuǎn)周期為T=2πmRN
B.地球的自轉(zhuǎn)周期為T=πmRN
C.地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為mgN13R
D.地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為2mgN13R

分析 在赤道上物體所受的萬有引力與支持力提供向心力可求得支持力,在南極支持力等于萬有引力,由此求出地球的自轉(zhuǎn)周期;結(jié)合萬有引力提供向心力即可求出同步衛(wèi)星的軌道半徑.

解答 解:A、在北極FN1=GMmR2…①
在赤道:G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}-{F}_{N2}^{\;}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}R…②
根據(jù)題意,有{F}_{N1}^{\;}-{F}_{N2}^{\;}=△N…③
聯(lián)立解得:T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{mR}{△N}},故A正確,B錯誤;
C、萬有引力提供同步衛(wèi)星的向心力,則:
\frac{GMm′}{{r}^{2}}=\frac{m′•4{π}^{2}{r}^{2}}{{T}^{2}}
聯(lián)立可得:r3=\frac{GM•mR}{△N}…④
又地球表面的重力加速度為g,則:mg=\frac{GMm}{{R}^{2}}…⑤
聯(lián)立④⑤得:r=\root{3}{\frac{mg}{△N}}•R.故C正確,D錯誤.
故選:AC

點評 該題考查對萬有引力與重力的比較和理解以及萬有引力定律的應(yīng)用,在解答的過程中注意地球赤道上物體的向心力的表達式是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.我國自行研制的新一代ZBL-09 8×8輪式步兵裝甲車已達到國際領(lǐng)先水平,已成為中國軍方快速部署型輕裝甲部隊的主力裝備.該裝甲車在平直的公路上從靜止開始加速,經(jīng)過較短的時間t和距離s速度便可達到最大值vm.設(shè)在加速過程中發(fā)動機的功率恒定為P,裝甲車所受阻力恒為f,以下說法不正確的是( �。�
A.裝甲車加速過程中,牽引力對它做功為Pt
B.裝甲車的最大速度vm=\frac{P}{f}
C.裝甲車加速過程中,裝甲車做加速度變小的加速直線運動
D.裝甲車的質(zhì)量 m=\frac{2Pt}{{{v}_{m}}^{2}}

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.在“利用單擺測重力加速度g”的實驗中:
(1)以下操作正確的是A.
A.要保證擺球始終在同一豎直面內(nèi)擺動
B.為了便于計時觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大一些
C.測量擺長時,用刻度尺量出從懸點到擺球下端點間的距離
D.測量周期時從擺球通過平衡位置處時開始計時,當擺球再次通過平衡位置處時結(jié)束計時,秒表讀數(shù)表示單擺的周期
(2)下表是一同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù):
 組次 1 2 3 4 5 6
 擺長l/m 0.500 0.600 0.700 0.800 1.000 1.200
 周期平方T2/s2 2.02 2.40 2.80 3.22 4.60 4.80
①上述數(shù)據(jù)中第5組肯定有錯誤,根據(jù)這些數(shù)據(jù),在坐標圖中作出l-T2圖象;
②利用圖象,求出當?shù)刂亓铀俣戎礸為9.86m/s2.(π2=9.86,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.下面為某同學(xué)用單擺測量當?shù)氐闹亓铀俣葘嶒灢糠植僮鳎?br />(1)為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用下列所給器材中的哪些?將所選用的器材的字母填在題后的橫線上.
A.長1m左右的細繩           
B.長30m左右的細繩
C.直徑2cm的鉛球            
D.直徑2cm的木球
E.秒表                       
F.時鐘
G.最小刻度是毫米的刻度尺    
H.最小刻度是厘米的刻度尺
所選擇的器材是ACEG.
(2)用游標卡尺測量小鋼球直徑,讀數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為20.30mm.

(3)測出單擺偏角小于5°時完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得擺線長為L,游標卡尺測得擺球直徑為d.用上述測得的量寫出測量重力加速度的一般表達式:g=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(L+\fracdfn9lfb{2})}{{t}^{2}}
(4)該同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T,作出T2-L圖線,如圖2所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=\frac{4{π}^{2}({x}_{2}-{x}_{1})}{{y}_{2}-{y}_{1}}
若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,也不考慮實驗誤差,則用上述T2-L圖線法算得的g值和真實值相比是不變的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.在20世紀30年代,科學(xué)家開始嘗試用放射性物質(zhì)中產(chǎn)生的射線去轟擊一些原子核,觀察核反應(yīng)產(chǎn)生的條件和現(xiàn)象,從而拉開了研究原子核結(jié)構(gòu)的序幕,某次實驗中,科學(xué)家用質(zhì)量為m,速度為v0的微粒與靜止的氘核({\;}_{2}^{1}H)碰撞,微粒被氘核捕獲(完全非彈性碰撞)后,生成的新核速度變?yōu)関D;當這個質(zhì)量為m,速度為v0的微粒與靜止的碳核({\;}_{6}^{12}C)做對心彈性碰撞時(未被捕獲),碰撞后碳核的速度為vC,現(xiàn)測出\frac{v_D}{v_C}=\frac{13}{6},已知氘核與碳核的質(zhì)量之比為\frac{m_D}{m_C}=\frac{1}{6},則此微粒質(zhì)量m與氘核質(zhì)量mD之比為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學(xué)為了準確的測量一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,進行了如下探究:
Ⅰ.誤差分析:課本上設(shè)計電路圖如圖1所示,事實上電表為非理想表,上述的電壓表測量值存在著一定誤差,此誤差屬于系統(tǒng)(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)

Ⅱ.該同學(xué)分析上述誤差是電壓表有分流作用引起,且無法通過更換電表來消除這種誤差.該同學(xué)通過實驗原理的改進,設(shè)計如圖2所示實驗電路圖,步驟如下:
(1)閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)滑動變阻R1、R2,可以使電流表G的示數(shù)為0,則此時電流A1、A2的示數(shù)分別I10、I20,電壓V1、V2的示數(shù)分別U10、U20,則流過電源的電流I1=I10+I20,電源的路端電壓U1=U10+U20
(2)再次調(diào)節(jié)R1、R2,使電流表G的示數(shù)為0,電流表A1、A2的示數(shù)分別I11、I21,電壓表V1、V2的示數(shù)分別U11U21,流過電源的電流I2,電源的路端電壓U2
(3)由上述測量的物理量,可以得出電動E=\frac{{U}_{2}{I}_{1}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}內(nèi)r=\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}};(U1、U2、I1、I2表示)由于本實驗不必考慮電表帶來的誤差,測量值與真實值是相等的.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物塊先沿軌道1從A點由靜止下滑至底端B點,后沿軌道2從A點由靜止下滑經(jīng)C點至底端B點,AC=CB,如圖所示.物塊與兩軌道的動摩擦因數(shù)相同,不考慮物塊在C點處撞擊的能量損失,則在物塊整個下滑過程中,不正確的是( �。�
A.兩次位移相同B.兩次重力做功相同
C.兩次摩擦力做功相同D.沿軌道1下滑時損失的機械能較小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點靜止于光滑水平面上,從t=0時刻開始,受到水平外力F作用,如圖所示.下列判斷正確的是( �。�
A.0~2 s內(nèi)外力的平均功率是4 W
B.第2 s內(nèi)外力所做的功是4 J
C.第2 s末外力的瞬時功率最大
D.第1 s末與第2 s末外力的瞬時功率之比為9:5

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,做直線運動的質(zhì)點從起點A經(jīng)過B運動到C,然后從C返回到終點B.已知AB=5m,BC=8m,那么整個過程中質(zhì)點經(jīng)過的路程等于21m,位移大小為5m,方向由A指向B.

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同步練習(xí)冊答案