分析 (1)由圖示彈簧測力計確定其分度值,讀出其示數(shù);
(2)驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是:理論值與實際值的對比.合力的理論值使用作圖法,需要記錄兩分力的大小和方向;實際值的測量則使用等效替代,需要測量結點O的位置及力的大。硗鈱嶋H值與測量值比較方法,是在同一點作出兩力的圖示,比較是否近似重合.
(3)根據(jù)力的合成方法可明確如何減小彈簧秤的拉力,從而確定解決方法.
解答 解:(1)由圖示可知,彈簧測力計分度值為0.2N,其示數(shù)為3.6N.
(2)A、本實驗中采用使M平衡的方法來確定效果相同,故不需要每次都使O點靜止在同一位置,故A錯誤;
B、彈簧測力計是測出力的大小,所以要準確必須在測之前校零.故B正確;
C、為了保證實驗中拉力沿木板方向,故拉線方向應與木板平面平行,故C正確;
D、為了求出合力,應測量重物M所受的重力,故D正確;
本題選錯誤的,故選:A.
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,可以采用減小合力的方法,或者換用量程較大的彈簧秤,也可以減小另一個彈簧秤的拉力;
故答案為:換質(zhì)量較小的物體做實驗、換大量程的彈簧秤或減小B彈簧的拉力
故答案為:(1)3.6;(2)A;(3)換質(zhì)量較小的物體做實驗、換大量程的彈簧秤或減小B彈簧的拉力
點評 本題考查了彈簧測力計讀數(shù)、減小實驗誤差的方法,對彈簧測力計讀數(shù)時要先確定其分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與刻度線垂直
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點的電場強度比B點的大 | |
B. | 電子在A點的電勢能比B點的小 | |
C. | 電子由A點移至B點電場力做功-0.17eV | |
D. | 中心軸線上各點的電場強度方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力大小為10N,方向沿斜面向下 | B. | 拉力大小為10N,方向沿斜面向上 | ||
C. | 拉力大小為30N,方向沿斜面向上 | D. | 拉力大小為30N,方向沿斜面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FT增大,F(xiàn)減小 | B. | FT增大,F(xiàn)增大 | C. | FT增大,F(xiàn)不變 | D. | FT減小,F(xiàn)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40 N | B. | 70 N | C. | 100 N | D. | 6 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力 | |
B. | 當r等于r2時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力 | |
C. | 當r小于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力 | |
D. | 在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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