某人騎自行車在平直道路上行進,圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v-t圖象,某同學(xué)為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是（    ）

A.在t1時刻,虛線反映的加速度比實際的大

B.在0～t1時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的小

C.在t1～ t2時間內(nèi),由虛線計算出的位移比實際的大

D.在t3～t4時間內(nèi),虛線反映的是勻速直線運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


物體甲的V-t圖象和乙的S-t圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是

  A.乙在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動

B.乙在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變，通過的總位移大小為0m

  C.甲在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動

  D.甲在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某質(zhì)點沿直線運動，在前位移內(nèi)速度是2m/s，在后位移內(nèi)的速度是4m/s，則全程的平均速度是      m/s。若在前時間內(nèi)速度是2m/s，在后時間內(nèi)的速度是4m/s，則全程的平均速度是      m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（甲）所示，AB是電場中的一條直線。電子以某一初速度從A點出發(fā)，僅在電場力作用下沿AB運動到B點，其圖象如圖（乙）所示，關(guān)于A、B兩點的電場強度、和電勢的關(guān)系，下列判斷正確的是(      )

A．>    B．<

C．    D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩平行金屬板A、B間為一勻強電場，A、B相距6cm，C、D為電場中的兩點，C點在A板上，且CD＝4cm，CD連線和場強方向成60°角．已知電子從D點移到C點電場力做功為3.2×10-17J，電子電量為1.6×10-19C．求：

（1） 勻強電場的場強；

（2） A、B兩板間的電勢差。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是一個示波管工作原理圖的一部分，電子經(jīng)過加速后以速度v0垂直進入偏轉(zhuǎn)電場，離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量為y，兩平行板間距為d、板長為L、板間電壓為U。每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量（y/U）叫做示波管的靈敏度，為了提高靈敏度，可以采用的方法是（     ）

A．增加兩板間的電勢差U

B．盡可能縮短極板的長度L

C．盡可能減小板距d

D．使電子的入射速度v0大些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


半徑為右端開小口的導(dǎo)體圓環(huán)和長為2的導(dǎo)體直桿，單位長度電阻均為R0。圓環(huán)水平固定放置，整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B。桿在圓環(huán)上以速度平行于直徑CD向右做勻速直線運動，桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸，從圓環(huán)中心O開始，桿的位置由確定，如圖所示,則（     ）

A．=0時，桿產(chǎn)生的電動勢為

B． =0時，桿受的安培力大小為

C．時，桿產(chǎn)生的電動勢為

D．時，桿受的安培力大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


古老的龜兔賽跑的故事:龜、兔從同一地點出發(fā),發(fā)令槍響后龜緩慢地向終點爬去,直至到達(dá)終點.兔自恃跑得快,讓龜爬了一段時間后才開始跑,當(dāng)它超過龜后便在路旁睡起覺來,醒來一看,龜已接近終點了,于是便奮力追去,但最終還是讓龜先到達(dá)了終點,據(jù)此,我們可以將龜兔賽跑的運動過程用位移--時間圖象來表示,正確的是 (  ) 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于運動的合成，下列說法中正確的是（　�。�

A．合運動的速度一定比每一個分運動的速度大

B．兩個直線運動的合運動一定是直線運動

C．兩個分運動的時間一定與合運動時間相等

D．合運動的加速度一定比每個分運動加速度大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案