【題目】關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( )
A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并計(jì)算出太陽與地球之間的引力大小
C.笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
D.法拉第通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)電場(chǎng)線是客觀存在的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于兩個(gè)物體間作用力與反作用力的下列說法中,正確的是( )
A. 有作用力才有反作用力,因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力
B. 只有兩個(gè)物體處于平衡狀態(tài)中,作用力與反作用力大小才相等
C. 作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間
D. 作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用,可以使物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A. 7 N、8 N、9 N B. 8 N、2 N、11 N
C. 7 N、1 N、5 N D. 10 N、1 N、1 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】截止目前為止,我國先后建成了酒泉、太原、西昌、文昌等四大航天器發(fā)射中心,它們的緯度依次為北緯41°、38°、28°、19°。與酒泉、太原、西昌等三大航天器發(fā)射中心相比,海南省的文昌航天器發(fā)射中心所具備的優(yōu)勢(shì)是( )
A.地球?qū)鸺囊^大
B.文昌的重力加速度較大
C.火箭在文昌隨地球自轉(zhuǎn)的角速度較大
D.火箭在文昌隨地球自轉(zhuǎn)的線速度較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于真空中傳播的電磁波,下列說法中正確的是( )
A.傳播速度與頻率無關(guān) B.頻率越大,傳播的速度越大
C.頻率越大,其波長越長 D.頻率越大,傳播的速度越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列家用電器工作時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.電烙鐵 B.電風(fēng)扇 C.洗衣機(jī) D.電視機(jī)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:
(1)若測(cè)某一分力時(shí),彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦,這種操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 影響。(填“有”或“無”)
(2)下列要求或做法正確的是________。
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩細(xì)繩夾角的平分線在同一直線上
C.兩細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長些,便于確定力的方向
D.用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),只需要記下彈簧秤的讀數(shù),用兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),要記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)和兩條細(xì)線的方向
(3)有幾位同學(xué)進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)。先用兩個(gè)彈簧秤一起把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O,用手按住結(jié)點(diǎn);再改變其中一個(gè)彈簧秤的方位,使這個(gè)彈簧秤的拉力的大小和方向都跟原來不同。固定這個(gè)彈簧秤的位置,松開結(jié)點(diǎn),試著改變另一個(gè)彈簧秤的方位,來改變拉力的大小和方向,使結(jié)點(diǎn)回到原來的位置。下列說法正確的是______。
A.兩個(gè)彈簧秤后來的拉力的合力跟它們?cè)瓉淼睦Φ暮狭ο嗤?/span>
B.兩個(gè)彈簧秤后來的拉力的合力跟它們?cè)瓉淼睦Φ姆较蛳嗤笮〔幌嗟?/span>
C.另一個(gè)彈簧秤的方位是唯一的
D.另一個(gè)彈簧秤的方位不是唯一的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=60 V,B、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UBC=-50 V,則A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)高低關(guān)系是 ( )
A. φA>φB>φC B. φA<φC<φB C. φA>φC>φB D. φC>φB>φA
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的下列說法正確的是( )
A.研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),由于地球很大,所以不能將地球看做質(zhì)點(diǎn)
B.萬噸巨輪在大海中航行,研究巨輪所處的地理位置時(shí),巨輪可看做質(zhì)點(diǎn)
C.研究火車經(jīng)過南京長江大橋所用的時(shí)間時(shí),可以將火車看做質(zhì)點(diǎn)
D.研究短跑運(yùn)動(dòng)員的起跑姿勢(shì)時(shí),由于運(yùn)動(dòng)員是靜止的,所以可以將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)
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