利用如圖所示電路測量電壓表內(nèi)電阻RV,該電壓表量程為500mV,內(nèi)電阻約為100Ω。某同學(xué)設(shè)計的實驗過程如下:

a.按電路圖正確連接好電路,將滑動變阻器R1的滑動頭移到左端   

b.閉合開關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1,使電壓表的指針指到滿刻度

c.保持開關(guān)S1閉合以及滑動變阻器R1的滑動頭位置不變,斷開S2,調(diào)整電阻箱R2的阻值,使電壓表的指針指到滿刻度的一半

d.讀出此時電阻箱R2的阻值R,即為電壓表內(nèi)電阻的測量值

①在備選的實驗器材中,有兩個滑動變阻器可供選擇,它們的銘牌上分別標(biāo)有:

A.“500 Ω,1 A”        B.“10 Ω,2 A”

在保證各實驗器材均能正常工作的前提下,為盡可能提高測量精度且便于調(diào)節(jié),滑動變阻器R1應(yīng)選用      。(選填“A”或“B”)

②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測量值R      電壓表內(nèi)電阻的真實值R。(選填“大于”、“ 等于”或“小于”)

③若實驗中測得的結(jié)果R=100Ω,要將這個電壓表改裝成量程為5V的電壓表,則應(yīng)串聯(lián)一個阻值為R=        Ω的定值電阻。

④為了使上述根據(jù)R計算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測量電壓,下面四種做法中可行的是      。(填寫選項前的序號)

A.在R旁邊再串聯(lián)一個比R小得多的電阻

B.在R旁邊再串聯(lián)一個比R大得多的電阻

C.在R兩端再并聯(lián)一個比R小得多的電阻

D.在R兩端再并聯(lián)一個比R大得多的電阻

①B;②大于;③900;④D(每小題3分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

利用如圖所示電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻RV,RV約為300Ω.某同學(xué)的實驗步驟如下:
①按電路圖正確連接好電路,把滑動變阻器R的滑片P滑到a 端,閉合開關(guān)S2,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大;
②閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針 指到滿刻度;
③保持開關(guān)S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變,斷開開關(guān) S2,調(diào)整電阻箱R0的阻值大小,使電壓表的指針指到滿刻度的一半;讀出此時電阻箱R0的阻值,即等于電壓表內(nèi)阻RV
實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱(最大阻值999.9Ω)、電池(電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略不計)、導(dǎo)線和開關(guān)之外,還有如下可供選擇的實驗器材:
A.滑動變阻器(最大阻值150Ω);
B.滑動變阻器(最大阻值50Ω);
根據(jù)以上設(shè)計的實驗方法,回答下列問題:
(1)為了使測量比較精確,從可供選擇的實驗器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用
B
B
.(填序號)
(2)對于上述測量方法,從實驗原理分析可知,在測量無誤的情況下,實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值R
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)真實值RV;且在其他條件不變的情況下,若R越大,其測量值R的誤差就越
(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上饒二模)利用如圖所示電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻RV,RV約為300Ω.
(1)請補充完整某同學(xué)的實驗步驟:
①按電路圖正確連接好電路,把滑動變阻器R的滑片P滑到
a
a
(填“a”或“b”)端,閉合開關(guān)S2,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大;
②閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針指到滿刻度;
③保持開關(guān)S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變,斷開開關(guān)S2,調(diào)整電阻箱R0的阻值大小,使電壓表的指針指到滿刻度的
一半
一半
;讀出此時電阻箱R0的阻值,即等于電壓表內(nèi)阻RV
(2)實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱(最大阻值999.9Ω)、電池(電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略不計)、導(dǎo)線和開關(guān)之外,還有如下可供選擇的實驗器材:
A.滑動變阻器(最大阻值150Ω)B.滑動變阻器(最大阻值50Ω)
為了使測量比較精確,從可供選擇的實驗器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用
B
B
(填序號).
(3)對于上述測量方法,從實驗原理分析可知,在測量無誤的情況下,實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值R
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)真實值RV;且在其他條件不變的情況下,若R越大,其測量值R的誤差就越
(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

利用如圖所示電路測量量程為800mV的電壓表的內(nèi)阻RV(RV約為900Ω),其實驗步驟是:
A.按照電路圖正確連接好測量電路,將滑動變阻器R的滑片移到最右端;
B.合上開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片位置,使得電壓表的指針指到滿刻度;
C.保持開關(guān)S1閉合,斷開開關(guān)S2,只調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值,使得電壓表指針指到滿刻度的一半;
D.讀出電阻箱接入電路中的電阻值R0,即為電壓表內(nèi)阻RV的測量值.
可供選擇的實驗器材有:
A待測電壓表:量程為800mV,內(nèi)阻約為900Ω
B滑動變阻器:最大阻值200Ω,額定電流1A
C滑動變阻器:最大阻值10Ω,額定電流2A
D電阻箱:最大阻值999.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω
E電阻箱:最大值99.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω
F電池阻:電動勢約12V,內(nèi)阻約1Ω以及導(dǎo)線和開關(guān)等
按照上述實驗方法,回答下列問題:
(1)為了使測量比較準(zhǔn)確,除了電池組、導(dǎo)線、開關(guān)和待測電壓表外,從上述器材中還應(yīng)選用的器材是
C、D
C、D
(用器材前的序號字母表示)
(2)如圖所示,在這些器材的實物圖上,用筆畫線表示導(dǎo)線,連接成測量電路.
(3)對于用上述方法測出的電壓表內(nèi)阻RV的測量值R和真實值R的關(guān)系及測量誤差,下列說法正確的是
A、D
A、D

A.R>RC.若RV越大,測量值R相對于真實值R真的誤差就越大
B.R<RD.若RV越大,測量值R相對于真實值R真的誤差就越。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)利用如圖所示電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻RV,RV約為300Ω.
(1)請補充完整某同學(xué)的實驗步驟:
①按電路圖正確連接好電路,把滑動變阻器R的滑片P滑到
 
(填“a”或“b”)端,閉合開關(guān)S2,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大;
②閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針指到滿刻度;
③保持開關(guān)S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變,斷開開關(guān)S2,調(diào)整電阻箱R0的阻值大小,使電壓表的指針指到滿刻度的
 
;讀出此時電阻箱R0的阻值,即等于電壓表內(nèi)阻RV
(2)實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱(最大阻值999.9Ω)、電池(電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略不計)、導(dǎo)線和開關(guān)之外,還有如下可供選擇的實驗器材:
A.滑動變阻器(最大阻值150Ω)   B.滑動變阻器(最大阻值50Ω)
為了使測量比較精確,從可供選擇的實驗器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用
 
(填序號).
(3)對于上述測量方法,從實驗原理分析可知,在測量無誤的情況下,實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值R
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)真實值RV;且在其他條件不變的情況下,若R越大,其測量值R的誤差就越
 
(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)C.利用如圖所示電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻RV,RV約為300Ω.某同學(xué)的實驗步驟如下:
①按電路圖正確連接好電路,把滑動變阻器R的滑片P滑到a端,閉合開關(guān)S2,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大;
②閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針指到滿刻度;
③保持開關(guān)S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變,斷開開關(guān)S2,調(diào)整電阻箱R0的阻值大小,使電壓表的指針指到滿刻度的一半;讀出此時電阻箱R0的阻值,即等于電壓表內(nèi)阻RV
實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱(最大阻值999.9Ω)、電池(電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略不計)、導(dǎo)線和開關(guān)之外,還有如下可供選擇的實驗器材:
A.滑動變阻器(最大阻值150Ω);
B.滑動變阻器(最大阻值50Ω);
根據(jù)以上設(shè)計的實驗方法,回答下列問題:
(1)為了使測量比較精確,從可供選擇的實驗器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用
 
.(填序號).
(2)對于上述測量方法,從實驗原理分析可知,在測量無誤的情況下,實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值R
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)真實值RV;且在其他條件不變的情況下,若R越大,其測量值R的誤差就越
 
(填“大”或“小”).

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