實驗發(fā)現(xiàn),平行板電容器極板間的其他條件相同、極板的正對面積越______,電容器的電容就越大,儲存電荷的能力就越高.(填“大”或“小”)
根據(jù)電容器電容的決定式C=
?S
4πkd
可知,電容與極板正對面積成正比,所以在其他條件相同時,極板的正對面積越 大,電容器的電容就越大,儲存電荷的能力就越高.
故答案為:大
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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗發(fā)現(xiàn),平行板電容器極板間的其他條件相同、極板的正對面積越
,電容器的電容就越大,儲存電荷的能力就越高.(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地,另一板與外殼接地的靜電計相連.當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時,實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變.若電容器的電容用C表示,兩板之間距離用d表示,兩板正對面積用S表示,靜電計指針張角用θ表示.則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是( 。
A、減小d,θ增大,說明C隨d的增大而增大B、增大d,θ增大,說明C隨d的增大而減小C、減小S,θ增大,說明C隨S的增大而增大D、增大S,θ增大,說明C隨S的增大而減小

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實驗發(fā)現(xiàn),平行板電容器極板間的其他條件相同、極板的正對面積越    ,電容器的電容就越大,儲存電荷的能力就越高.(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州市臨海市白云中學(xué)高二(上)第一次月考物理試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

實驗發(fā)現(xiàn),平行板電容器極板間的其他條件相同、極板的正對面積越    ,電容器的電容就越大,儲存電荷的能力就越高.(填“大”或“小”)

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