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1.在“探究求合力的方法”的實驗中,某同學的做實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F.
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,會不會對彈簧秤讀數造成影響?不會.
(3)右側彈簧秤指針位置如圖所示,其讀數為3.00N.
(4)本實驗的主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端打成繩套.
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板且互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結點拉到某一位置O,記錄下O點的位置和兩條細繩的方向,讀出兩個彈簧秤的示數.
D.按選好的比例,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F′.
E.只用一個彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數,記下細繩的方向,按同一比例作出這個力F的圖示
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論
上述步驟中:有重要遺漏的步驟序號是E;遺漏的內容是把橡皮條的結點拉到同一位置O.

分析 (1)明確實驗原理,了解實驗誤差的存在,知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別;
(2)只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結果;
(3)使用彈簧測力計時,首先要明確其分度值,讀數時視線與指針所在刻線相垂直;
(4)本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,根據實驗目的和原理,分析遺漏的內容.

解答 解:(1)F′是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)由于O點的作用效果相同,將兩個細繩套換成兩根橡皮條,不會影響實驗結果;
(3)彈簧測力計上1N之間有10個小格,所以一個小格代表0.1N,即此彈簧測力計的分度值為0.1N.彈簧測力計的示數為3.00N;
(4)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結果.所以實驗時,要保證兩次拉彈簧時的作用效果相同,則只用一個彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其結點拉倒位置O點.有重要遺漏的步驟的序號是E,遺漏的內容是把橡皮條的結點拉到同一位置O.
故答案為:(1)F;(2)不會;(3)3.00;(4)E;把橡皮條的結點拉到同一位置O.

點評 本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.

練習冊系列答案
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(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
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C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度
E.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
F.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角應取90°以便于算出合力大小
其中正確的是ABCD(填入相應的字母).
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364
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