分析 (1)明確實驗原理,了解實驗誤差的存在,知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別;
(2)只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結果;
(3)使用彈簧測力計時,首先要明確其分度值,讀數時視線與指針所在刻線相垂直;
(4)本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,根據實驗目的和原理,分析遺漏的內容.
解答 解:(1)F′是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)由于O點的作用效果相同,將兩個細繩套換成兩根橡皮條,不會影響實驗結果;
(3)彈簧測力計上1N之間有10個小格,所以一個小格代表0.1N,即此彈簧測力計的分度值為0.1N.彈簧測力計的示數為3.00N;
(4)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結果.所以實驗時,要保證兩次拉彈簧時的作用效果相同,則只用一個彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其結點拉倒位置O點.有重要遺漏的步驟的序號是E,遺漏的內容是把橡皮條的結點拉到同一位置O.
故答案為:(1)F;(2)不會;(3)3.00;(4)E;把橡皮條的結點拉到同一位置O.
點評 本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 表面張力是液體各部分間的相互作用 | |
B. | 液體表面層分子分布比液體內部密集,分子間相互作用表現為引力 | |
C. | 表面張力的方向總是垂直液面,指向液體內部 | |
D. | 表面張力的方向總是沿液面分布的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平木板水平放置時,使用測力計前應將測力計水平放置,檢查并矯正零點 | |
B. | 用測力計拉細繩套時,拉力應沿彈簧的軸線,且與水平木板平行 | |
C. | 兩細繩套夾角越大越好 | |
D. | 用測力計拉細繩套時,拉力越大越好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽 | B. | 乙飛機 | C. | 空中的云朵 | D. | 地面上的建筑物 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fxsinθ | B. | $\frac{Fx}{cosθ}$ | C. | Fxcosθ | D. | $\frac{Fx}{sinθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
車速v(km/h) | 反應距離s(m) |
36 | 4 |
72 | 8 |
108 | 12 |
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