A. | 同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動 | |
B. | F′是單獨(dú)用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的力 | |
C. | 用彈簧稱把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),僅記錄彈簧稱的讀數(shù) | |
D. | 把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩只彈簧稱之間的夾角為90° |
分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來選擇.
解答 解:A、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點(diǎn)拉到同一位置,故A錯(cuò)誤;
B、使用單個(gè)測力計(jì)將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),拉力方向一定沿OA方向,所以F′是單獨(dú)用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的力,故B正確;
C、在實(shí)驗(yàn)中,通過作出力的圖示從而得以驗(yàn)證.所以彈簧秤讀數(shù)是記錄的力的大小,而力的方向則是拉細(xì)線的方向,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)類問題的關(guān)鍵;物理量的測定一般都是“按需測定”,常以此來檢驗(yàn)是否發(fā)生測量、記錄的遺漏;另外,本實(shí)驗(yàn)要與新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)“探究力的合成法則”進(jìn)行區(qū)別,其原理截然不同.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{{a_1}{t_1}}}{2}$ | B. | $\frac{{{a_2}{t_2}}}{2}$ | ||
C. | $\frac{{{a_1}t_1^2+{a_2}t_2^2}}{{2({t_1}+{t_2})}}$ | D. | $\frac{{{a_1}{t_1}+{a_2}{t_2}}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | T=2N | B. | T=3N | C. | F=3N | D. | F=4N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 底層每個(gè)足球?qū)Φ孛娴膲毫閙g | |
B. | 底層每個(gè)足球之間的彈力為零 | |
C. | 下層每個(gè)足球?qū)ι蠈幼闱虻闹С至Υ笮?\frac{{\sqrt{6}}}{6}mg$ | |
D. | 水平面的摩擦因數(shù)至少為$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6V,12W | B. | 6V,9W | C. | 6V,4W | D. | 6V,3W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻率與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān) | |
B. | 電阻率越大,導(dǎo)體的導(dǎo)電性能越差 | |
C. | 有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,可用來制成標(biāo)準(zhǔn)電阻 | |
D. | 電阻率大的導(dǎo)體,電阻一定大 |
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