下列選項中,表示時間的是( )

A.第2s初 B.第2s內(nèi) C.第3s末 D. 最后1s

BD

【解析】

試題分析:時間表示一段過程中,在時間軸上表示一段距離,第2s初,第3s末都表示一瞬間,為時刻,第2s內(nèi)和最后1s在時間軸上都表示一段距離,為時間,故BD正確。

考點:考查了時間和時刻

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:[同步]2015年人教版高中物理選修2-2第四章 4.2練習卷(解析版) 題型:?????

(2011?柳州二模)如圖所示,一根豎直的彈簧支持著一倒立氣缸的活塞,使氣缸懸空而靜止,氣缸和活塞的總質量為M,氣缸內(nèi)封閉一定質量的理想氣體.設活塞和缸壁間無摩擦且可以在缸內(nèi)自由移動,缸壁導熱性能良好,不漏氣,外界大氣的壓強和溫度不變.現(xiàn)在氣缸頂上緩慢放上一個質量為m的物體.當系統(tǒng)平衡時,下列說法正確的是( )

A.外界對缸內(nèi)氣體不做功,缸內(nèi)氣體的壓強和溫度不變

B.外界對缸內(nèi)氣體做正功,氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加

C.氣體對外放熱,內(nèi)能不變

D.單位時間內(nèi)缸內(nèi)氣體分子對缸壁單位面積的碰撞次數(shù)減少

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年貴州遵義航天高級中學高二上期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,曲線是電場中的一組電場線,是電場中的兩點,則下列說法正確的是( )

A.電勢,場強

B.電勢,場強

C.將電荷從點移到點電場力做負功

D.將電荷分別放在、兩點時具有的電勢能

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年廣東湛江師范學院附屬中學等高二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

一個電容器,當所帶電荷量為Q時,兩極板間的電勢差為U,如果所帶電荷量增大為2Q,則().

A.電容器電容增大為原來的2倍,兩極板間電勢差保持不變

B.電容器電容減少為原來的1/2,兩極板間電勢差保持不變

C.電容器電容保持不變,兩極板間電勢差增大為原來的2倍

D.電容器電容保持不變,兩極板間電勢差減少為原來的1/2

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年廣東深圳第三高級中學高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖,在 “測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶上,從O點開始記錄幾個計數(shù)點,依次編為1、2、3、4、5、6,這些相鄰的計數(shù)點之間還有四個點未畫出(打點計時器的電源頻率是50Hz),測得s1=1.22cm, s2=2.00cm, s3=2.78cm, s4=3.62cm, s5=4.40cm, s6=5.18cm.。試根據(jù)紙帶求解以下問題:

(1)接通電源與讓釋放紙帶,這兩個操作的先后順序應當是( )

A.先接通電源,后釋放紙帶 B.先釋放紙帶,后接通電源

C.釋放紙帶的同時接通電源 D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

(2)電火花計時器所使用的電源電壓是 V

(3)與小車相連的是紙帶的 端(選填“左”或“右”);

(4)兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔T= s ;

(5)A點處瞬時速度的大小 m/s;

(6)利用逐差法求小車運動加速度的表達式為: ;(請用S1 、S2 、…、 S6和T來表示)

(7)求出的加速度的大小為:_ ___m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年廣東深圳第三高級中學高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列運動的物體,可以看作質點的是( )

A.質量小于1g的物體

B.研究“嫦娥五號”在太空中的運行時間

C.研究乒乓球的旋轉效應

D.在空中做翻滾動作的跳傘運動員

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年甘肅蘭州第一中學高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

一個質量為m、電荷量為+q的小球以初速度v0水平拋出,在小球經(jīng)過的豎直平面內(nèi),存在著若干個如圖所示的無電場區(qū)和有理想上下邊界的勻強電場區(qū),兩區(qū)域相互間隔、豎直高度相等,電場區(qū)水平方向無限長,已知每一電場區(qū)的場強大小相等、方向均豎直向上,不計空氣阻力,則下列說法正確的是

A.小球在水平方向一直作勻速直線運動

B.若場強大小等于,則小球經(jīng)過每一電場區(qū)的時間均相同

C.若場強大小等于,則小球經(jīng)過每一無電場區(qū)的時間均相同

D.無論場強大小如何,小球通過所有無電場區(qū)的時間均相同

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年福建長泰縣第一中學高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

某研究性學習小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關時,設計了以下實驗:

(1)該組同學首先將一個帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上。把系在絕緣細線上的帶正電的小球B(圖中未畫出)先后掛在圖中P1、P2、P3位置,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。同學們根據(jù)力學知識分析得出細線偏離豎直方向的角度越小,小球B所受帶電球體A的作用力 (填“越大”或“越小”或“不變”),實驗發(fā)現(xiàn)小球B在位置 細線偏離豎直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)

(2)接著該組同學使小球處于同一位置,增大或減少小球A所帶的電荷量,比較小球所受作用力大小的變化。如圖,懸掛在P1點的不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球B。在兩次實驗中,均緩慢移動另一帶同種電荷的小球A。當A球到達懸點P1的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時,懸線偏離豎直方向角度為θ。若兩次實驗中A的電量分別為q1和q2,θ分別為30°和45°,則q2/q1為_______

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科目:高中物理 來源:[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第六章6.1練習卷(解析版) 題型:?????

(2014?湖南模擬)為了保證行車安全和乘客身體健康,動車上裝有煙霧報警裝置,其原理如圖所示.M為煙霧傳感器,其阻值RM隨著煙霧濃度的改變而變化,電阻R為可變電阻.車廂內(nèi)有人抽煙時,煙霧濃度增大,導致S兩端的電壓增大,裝置發(fā)出警報.下列說法正確的是( )

A.RM隨煙霧濃度的增大而增大

B.RM隨煙霧濃度的增大而減小

C.若要提高報警靈敏度可增大R

D.若要提高報警靈敏度可減小R

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