圖
A.圖甲中,A、B間摩擦力對A做正功
B.圖乙中,A、B間摩擦力對B做負(fù)功
C.圖丙中,A、B間摩擦力對B做正功
D.圖丁中,A、B間摩擦力對A做負(fù)功
解析:先確定摩擦力方向,再結(jié)合物體相對地面位移方向進(jìn)行分析判斷.
對確定的研究對象,分析其所受靜摩擦力方向與運(yùn)動方向間的關(guān)系,根據(jù)功的定義判斷做不做功,做正功還是負(fù)功.如圖甲中,兩物體a=0,即勻速向右運(yùn)動,A、B間必?zé)o摩擦力(若B對A有摩擦力,則A水平方向合力不為零,必加速運(yùn)動,而不會a=0,與B物體相對靜止),也就談不上做功了.又如圖乙中,A、B兩物體相對靜止,以同一加速度a向右運(yùn)動,則A必受到B的靜摩擦力(水平向右,與a方向一致,以產(chǎn)生a),由牛頓第三定律知,A必對B施加向左的靜摩擦力,與運(yùn)動方向相反,對B做負(fù)功.(本例說明:靜摩擦力可以對物體做正功,也可以對物體做負(fù)功)
答案:BCD
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖7-1-16
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖7-1-16
A.振子的振幅將增大
B.振子的振幅將減小
C.振子的振幅將不變
D.因不知電場強(qiáng)度的大小,所以不能確定振幅的變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上,現(xiàn)在使斜面體向右勻速移動距離L,如圖7-1-16所示,有哪幾個(gè)力對物體做功?各做了多少功?外力對物體做的總功為多少?
圖7-1-16
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