為了“探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系”,查資料得知彈簧彈性勢能Ep=
1
2
kx2
,其中k為彈簧勁度系數(shù),x為彈簧形變量.某同學(xué)就設(shè)想用彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動探究這一問題.為了探究方便,把小球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小球O在彈力作用下運(yùn)動,即只有彈簧推力做功.該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)將輕彈簧豎直掛起來,下端掛上小球O,靜止時測得伸長量為d(圖甲),該做法的目的是要確定的物理量是
彈簧的勁度系數(shù)k
彈簧的勁度系數(shù)k
,用m、d、g表示為
k=
mg
d
k=
mg
d

(2)用圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在光滑桌面上,一端固定,另一端被小球壓縮,測量出壓縮量x,釋放彈簧后,小球被水平推出,落到水平面上距高為h的桌邊水平距離L處.則小球O初動能Ek1=
0
0
,小球O末動能Ek2=
mgL2
4h
mgL2
4h
,彈簧對小球O做的功W=
mgx2
2d
mgx2
2d
.(用m、d、h、L、g表示)
(3)對比W和Ek2-Ek1,在誤差允許范圍內(nèi)得出結(jié)論.
分析:(1)甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是測量彈簧的勁度系數(shù)k,由胡克定律得到k;
(2)乙圖所示的乙實(shí)驗(yàn):彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能,利用平拋運(yùn)動的規(guī)律求出平拋運(yùn)動的初速度,小球O末動能Ek2=
1
2
m
v
2
0
.再根據(jù)功能關(guān)系求出彈簧對小球O做的功W=
1
2
kx2
解答:解:(1)該同學(xué)做甲圖所示實(shí)驗(yàn)的目的是測量彈簧的勁度系數(shù)k,當(dāng)小球靜止時,有
mg=kd,可得k=
mg
d

(2)將彈簧壓縮x后釋放,小球O初動能Ek1=0;
小球離開桌面后,以初速度v0做平拋運(yùn)動,則有
L=v0t,h=
1
2
gt2

可得v0=L
g
2h

則小球O末動能Ek2=
1
2
m
v
2
0
=
1
2
m(L
g
2h
)2
=
mgL2
4h

根據(jù)功能關(guān)系得:彈簧對小球O做的功W=
1
2
kx2
=
1
2
?
mg
d
x2
=
mgx2
2d

故答案為:
(1)彈簧的勁度系數(shù)k,k=
mg
d
;   
(2)0,
mgL2
4h
,
mgx2
2d
點(diǎn)評:本題借助于平拋運(yùn)動以及胡克定律,考查探究外力做功與物體動能變化關(guān)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為力傳感器,不計(jì)繩與滑輪的摩擦實(shí)驗(yàn)時,先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打下一系列點(diǎn).該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為0點(diǎn),順次選取5個
點(diǎn),分別測量這5個點(diǎn)到0之間的距離,并計(jì)算出它們與0點(diǎn)之間的速度平方差△v2(△v2=v2-v02),填入下表:
點(diǎn)跡 S/cm △V2/m2?s-2
0 / /
1 1.60 0.04
2 3.60 0.09
3 6.00 0.15
4 7.00 0.18
5 9.20 0.23
(1)請以△v2為縱坐標(biāo),以s為橫坐標(biāo)在方格紙中作出△v2-s圖象.
(2)若測出小車質(zhì)量為0.2kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為
0.25
0.25
N.
(3)若該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于力傳感器讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍.你認(rèn)為主要原因是
未平衡摩擦力
未平衡摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究外力做功與小車動能變化 的關(guān)系.a(chǎn)為小車b為打點(diǎn)計(jì)時器,C為彈簧秤乂為平放在水平桌面 上的長木扳e為動滑輪和小鉤碼.

(1)為了得到小車受到的拉力,需要測量或讀取的是
B
B

A測出動滑輪和小鉤碼的質(zhì)量
B 讀取彈簧秤的示數(shù)
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中讓小車從靜止開始運(yùn)動一段位移,潤得末速度V1,拉力做功 W=;改變拉力,仍止小車從靜止開始運(yùn)動,保持位移一定.測得W與v對應(yīng) 的多組數(shù)據(jù),得到如圖乙所示的W-v2關(guān)系圖象,但與預(yù)期的過原點(diǎn)直線不符,經(jīng)檢查測量、計(jì)算與作圖均無誤.你認(rèn)為主要原因是
小車與平板、紙帶與限位孔間的摩擦阻礙小車運(yùn)動
小車與平板、紙帶與限位孔間的摩擦阻礙小車運(yùn)動
;實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的具體措施是
將平板左端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
將平板左端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某課外小組利用重錘自由下落探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系.將打點(diǎn)計(jì)時器固定在鐵架臺上,讓重錘帶著紙帶由靜止自由下落,打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打下系列  的點(diǎn).實(shí)驗(yàn)中挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz,用直尺量得AB=2.1mm、BC=5.9mm、CD=9.8mm、DE=13.7mm、EF=17.5mm.
當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.80m/s2.用天平稱出重錘的質(zhì)量是m=1.OOkg.則紙帶上面B點(diǎn)到E點(diǎn)所對應(yīng)的過程中,重力對重錘所做的功為W=
 
J;重錘動能的變化量△EK=
 
J;根據(jù)以上計(jì)算所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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(2)為了測量電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
A.待測電阻Rx,阻值約為200Ω
B.直流電源,電動勢約為3V,內(nèi)電阻約為0.5Ω
C.電流表A1,量程1OmA,內(nèi)阻r=80Ω
D.電流表A2,量程20mA,內(nèi)阻約為30Ω
E.定值電阻R0=100Ω
F.滑動變阻器R,最大阻值為20Ω,額定電流1.0A
G.單刀單擲開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
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①為盡量準(zhǔn)確地測出Rx的阻值,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)電路.如圖所示,你認(rèn)為正確的是
 
.(填“甲”、“乙”或“丙”).
②開始實(shí)驗(yàn)時,在合上開關(guān)S前.滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)置于.端(填“a”或“b”).
③按所選的電路進(jìn)行測量,讀出電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2.推導(dǎo)出計(jì)算Rx的表達(dá)式為Rx=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了“探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系”,查資料得知:“彈簧的彈性勢能Epkx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧的形變量”。某同學(xué)用壓縮的彈簧推靜止的小球(已知質(zhì)量為m)運(yùn)動來探究這一問題。為了研究方便,把小鐵球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小鐵球O在彈力作用下運(yùn)動,即只有彈簧推力做功。

該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)如圖甲所示,將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小鐵球O,靜止時測得彈簧的形變量為d。在此步驟中,目的是要確定________,用m、d、g表示為________。

(2)如圖乙所示,將這根彈簧水平放在光滑桌面上,一端固定在豎直墻面,另一端與小鐵球接觸,用力推小鐵球壓縮彈簧;小鐵球靜止時測得彈簧壓縮量為x,撤去外力后,小鐵球被彈簧推出去,從水平桌面邊沿拋出落到水平地面上。

(3)測得水平桌面離地高為h,小鐵球落地點(diǎn)離桌面邊沿的水平距離為L,則小鐵球被彈簧彈出的過程中初動能Ek1=________,末動能Ek2=________(用mh、Lg表示);彈簧對小鐵球做的功W=________(用mx、d、g表示)。

對比W和(Ek2Ek1)就可以得出“外力做功與物體動能變化的關(guān)系”,即:“在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),外力所做的功等于物體動能的變化”。

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