【題目】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,它使用_________(選填“直流”或“交流”)電源,某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用手拉動(dòng)紙帶,所得紙帶上的點(diǎn)跡分布不均勻,則點(diǎn)跡稀疏的地方表示紙帶運(yùn)動(dòng)的速度_________(選填“較大”或“較小”).
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是50Hz的交流電,其相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T ,若紙帶上共打出N 個(gè)點(diǎn),這紙帶上記錄的時(shí)間為t,則(__________)
A. T = 0.1s B. T = 0.02s C. t= (N 1)T D. t= N T
(3)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中需要下列器材:
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②低壓交流電源、奂(xì)繩 ④紙帶 ⑤小車(chē) ⑥鉤碼、咭欢擞谢喌拈L(zhǎng)木板;
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要的一項(xiàng)器材是:________。
【答案】交流 較大 BC 刻度尺
【解析】
(1)[1]打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,它使用交流電源。
[2]用手拉動(dòng)紙帶,所得紙帶上的點(diǎn)跡分布不均勻,則點(diǎn)跡稀疏的地方,相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離大,所以物體運(yùn)動(dòng)的速度比較大;
(2)[3]打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔:
,
紙帶上共打出N個(gè)點(diǎn),則總的時(shí)間間隔是:(N1)個(gè),所以時(shí)間:
,
故BC正確AD錯(cuò)誤;
(3)[4] 在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中我們需要測(cè)出距離,所以還需要的器材是刻度尺。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在5個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為10N和15N的兩個(gè)力,其余的力均保持不變,關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是
A. 可能做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小是2m/s2
B. 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小是5m/s2
C. 可能做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2
D. 一定做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是15m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,由U形管和細(xì)管連接的玻璃泡A、B和C浸泡在溫度均為0℃的水槽中,B的容積是A的3倍。閥門(mén)S將A和B兩部分隔開(kāi)。A內(nèi)為真空,B和C內(nèi)都充有氣體。U形管內(nèi)左邊水銀柱比右邊的低60mm。打開(kāi)閥門(mén)S,整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定后,U形管內(nèi)左右水銀柱高度相等。設(shè)U形管和細(xì)管中的氣體體積遠(yuǎn)小于玻璃泡的容積。
(1)求玻璃泡C中氣體的壓強(qiáng)(以mmHg為單位);
(2)將右側(cè)水槽的水從0℃加熱到一定溫度時(shí),U形管內(nèi)左右水銀柱高度差又為60mm,求加熱后右側(cè)水槽的水溫。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為d的兩條水平虛線(xiàn)L1、L2之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正方形線(xiàn)圈abcd邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<d),質(zhì)量為m、電阻為R,將線(xiàn)圈在磁場(chǎng)上方h高處由靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v0,cd邊剛離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度也為v0,則線(xiàn)圈穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中(從cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ab邊離開(kāi)磁場(chǎng)為止):
A.感應(yīng)電流所做的功為mgd
B.感應(yīng)電流所做的功為2mgd
C.線(xiàn)圈的最小速度可能為mgR/B2L2
D.線(xiàn)圈的最小速度一定是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)從A到B做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).已知汽車(chē)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度為2m/s,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度為8m/s,AB間距離為L.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 汽車(chē)經(jīng)過(guò)AB中間時(shí)刻的速度是5m/s
B. 汽車(chē)經(jīng)過(guò)AB位移中點(diǎn)時(shí)速度是5m/s
C. 若汽車(chē)前一半時(shí)間發(fā)生位移x1,后一半時(shí)間發(fā)生位移x2,則x1<x2
D. 若汽車(chē)前一半位移所用時(shí)間t1,后一半位移所用時(shí)間t2,則t1>t2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率是50Hz,記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示.在紙帶上選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示.
①A、B兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔 T=________s;
②小車(chē)在B點(diǎn)的速度vB=________m/s;(該問(wèn)計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)一輛小車(chē)沿一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),車(chē)上放著盛水的漏滴,每隔2.0s滴一滴水,水在車(chē)行駛的路面上留下水滴的痕跡如下圖所示,圖中還放著一把刻度尺,其零刻度線(xiàn)與O點(diǎn)對(duì)齊,若從小車(chē)通過(guò)O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),則當(dāng)?shù)蜗滤?/span>G時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間是________s,AH段的平均速度為________m/s(該空結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑雪運(yùn)動(dòng)員不借助雪杖,以加速度a1由靜止從山坡頂勻加速滑下,測(cè)得其20 s后的速度為20 m/s,50 s后到達(dá)坡底,又以加速度a2沿水平面減速20 s后停止.求:
(1)a1和a2的大小;
(2)滑雪運(yùn)動(dòng)員到達(dá)坡底后再經(jīng)過(guò)6 s的速度大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我省交警部門(mén)開(kāi)展的“車(chē)讓人”活動(dòng)深入人心,不遵守“車(chē)讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰,如圖所示,以8 m/s的速度勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口,有一位老人正在過(guò)人行橫道,此時(shí)汽車(chē)的車(chē)頭距離停車(chē)線(xiàn)8 m.該車(chē)減速時(shí)的加速度大小為5 m/s2.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 如果駕駛員立即剎車(chē)制動(dòng),則2s時(shí),汽車(chē)離停車(chē)線(xiàn)的距離為1.6m
B. 如果在距停車(chē)線(xiàn)6 m處開(kāi)始剎車(chē)制動(dòng),汽車(chē)能在停車(chē)線(xiàn)處停下
C. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4s,汽車(chē)剛好能在停車(chē)線(xiàn)處停下
D. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2s,汽車(chē)剛好能在停車(chē)線(xiàn)處停下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于速度的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 某同學(xué)參加800m比賽從起點(diǎn)出發(fā)后,經(jīng)過(guò)3分11秒到達(dá)終點(diǎn)(其起點(diǎn)、終點(diǎn)為同一位置),則這一過(guò)程中其速度為0。
B. 在100m比賽中,某同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)13.7m/s,這說(shuō)的是平均速度
C. 平均速度等于路程和所用時(shí)間的比值
D. 平均速度一定等于初速度和末速度之和的一半
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