如圖所示一長(zhǎng)為、質(zhì)量為的車廂靜止于光滑水平面上，車廂內(nèi)有—質(zhì)量為的物體以初速度向右運(yùn)動(dòng)，與車廂來回碰撞次后靜止于車廂中，這時(shí)車廂的速度為（    ）
A．，水平向右B．零
C．， 水平向右D．，水平向右
C

試題分析：以物體與車廂組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，由動(dòng)量守恒定律可得：，最終車的速度，方向與的速度相同，水平向右；故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(9分)如圖所示，A、B兩個(gè)木塊質(zhì)量分別為2 kg與0.9 kg，A、B與水平地面間接觸光滑，上表面粗糙，質(zhì)量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動(dòng)，最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s，求：

①A的最終速度；
②鐵塊剛滑上B時(shí)鐵塊的速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上，小車上有n個(gè)質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)用兩種方式將小球相對(duì)于地面以恒定速度v向右水平拋出，第一種方式是將n個(gè)小球一起拋出；第二種方式是將小球一個(gè)接一個(gè)地拋出，比較用這兩種方式拋完小球后小車的最終速度，（小車的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)）(　　)
A．第一種較大B．第二種較大
C．兩種一樣大D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示，光滑水平面上一質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板右端靠豎直墻壁。質(zhì)量為m的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度v0滑上木板的左端，滑到木板的右端時(shí)速度恰好為零。

①求小滑塊與木板間的摩擦力大小；
②現(xiàn)小滑塊以某一速度v滑上木板的左端，滑到木板的右端時(shí)與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，然后向左運(yùn)動(dòng)，剛好能夠滑到時(shí)木板左端而不從木板上落下，試求的值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為的木塊放在光滑的水平面上，質(zhì)量為的子彈以速度水平射向木塊，子彈最終“停留”在木塊中，在此過程中子彈受到的阻力恒為，下列說法正確的是
A．阻力對(duì)子彈的沖量和阻力對(duì)木塊的沖量相同
B．子彈克服阻力做的功和阻力對(duì)木塊做的功相等
C．子彈的動(dòng)量變化量和木塊的動(dòng)量變化量大小相等、方向相反
D．子彈和木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能也守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小球A以速率v0向右運(yùn)動(dòng)時(shí)跟靜止的質(zhì)量為3m的小球B發(fā)生正碰,碰后A球的速率為/4.求碰后B球的速率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體A的質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的2倍，中間壓縮一輕質(zhì)彈簧，放在光滑的 水平面上，由靜止同時(shí)放開兩手后一小段時(shí)間內(nèi)？_______。（填選項(xiàng)前的字母）
A．A的速率始終等于B的速率
B．A的動(dòng)量大小大于B的動(dòng)量大小
C．A受的合力大小大于B受的合力大小
D．A的動(dòng)量不等于B的動(dòng)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上靜止放一質(zhì)量為m的木 板B，木板表面光滑，左端固定一輕質(zhì)彈簧。質(zhì)量為2m的木塊A以速度v0從板的右端水平向左滑上木板B。在木塊A與彈簧相互作用的過程中，下列判斷正確的是

A.彈簧壓縮量最大時(shí)，B板運(yùn)動(dòng)速率最大
B.B板的加速度一直增大
C.彈簧給木塊A的沖量大小為2mv0/3
D.彈簧的最大彈性勢(shì)能為mv02/3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩輛質(zhì)量相同的小車,置于光滑的水平面上,有一人靜止在小車A上,兩車靜止,如圖所示.當(dāng)這個(gè)人從A車跳到B車上,接著又從B車跳回A車并與A車保持相對(duì)靜止,則A車的速率（   ）
 
A．等于零
B．小于B車的速率
C．大于B車的速率
D．等于B車的速率

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