火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行,根據(jù)開普勒行星運動定律可知
A.太陽位于木星運行軌道的中心
B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等
C.火星與木星公轉周期之比的平方等于它們軌道半長軸之比的立方
D.相同時間內,火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連接掃過的面積
科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南衡陽八中高二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學按如圖電路進行實驗,電壓表內阻看作無限大,電流表內阻看作零,實驗中由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了(但不為零),若這種情況的發(fā)生是由用電器引超的,則可能的故障原因是( )
A. R3短路 B. RP短路 C. R3斷開 D R2斷開
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林長春外國語學校高三上質量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示.
AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的 垂直投影為C′.重力加速度為g.實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;
④重復步驟③,共做10次;
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s。
(1)用實驗中的測量量表示:
(ⅰ)物塊Q到達B點時的動能EkB=_________;
(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC= ;
(ⅲ)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf= ;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ= 。
(2)回答下列問題:
(。⿲嶒灢襟E④⑤的目的是 。
(ii)已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量量的誤差之外,其它的可能是 (寫出一個可能的原因即可)。
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科目:高中物理 來源:2016屆鄂豫晉陜冀五省高三上期月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示的光電門傳感器是測定物體通過光電門的時間的儀器。其原理是發(fā)射端
發(fā)出一束很細的紅外線到接收端,當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過
光電門擋住紅外線時,和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t,則可以求出運動物體
通過光電門時的瞬時速度大小。
(1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應選擇寬度比較 (選填“寬”或“窄”)的擋光板。
(2)圖乙是某同學利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關系的實驗裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點靜止釋放。
①如圖丙所示,用游標卡尺測出擋光板的寬度d=____mm,實驗時將小車從圖乙A點靜止釋放,由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光時間間隔△t=0.02 s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為 m/s;(結果保留兩位有效數(shù)字)
②實驗中設小車的質量為m1,重物的質量為m2,則在m1與m2滿足關系式 時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測出多組重物的質量m2和對應擋光板通過光電門的時間△t,并算出小車經(jīng)過光電門時的速度v ,通過描點作出兩物理量的線性關系圖象,可間接得出小車的加速度與力之間的關系。處理數(shù)據(jù)時應作出 圖象(選填“v2 - m1”或“v2一m2”);
④某同學在③中作出的線性關系圖象不過坐標原點,如圖丁所示(圖中的m表示m1或m2),其可能的原因是____ 。
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽合肥一六八中學高三上段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列符合史實的是:
A.牛頓在前人對慣性研究基礎之上,對“物體怎樣才會不沿直線運動”得出這樣的結論:以任何方式改變速度都需要力,進而為萬有引力定律發(fā)現(xiàn)奠定了基礎
B.牛頓得出了萬有引力與物體質量及它們距離的關系,同時在實驗室比較準確的測出了引力常量
C.1846年9月23日晚,德國的伽勒在勒維耶預言的位置附近發(fā)現(xiàn)了被后人稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”——天王星
D.20世紀20年代,量子力學建立了,它能夠很好的描述宏觀物體的運動規(guī)律,并在現(xiàn)代科學技術中發(fā)揮了重要作用
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年云南昆明三中高一上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
足球以8m/s的速度飛來,運動員把它以12m/s的速度反向踢出,運動員與球接觸時間為0.2s.設球飛來的方向為正方向,則足球在這段時間內的加速度是( )
A.-20m/s2 B.20m/s2 C.100 m/s2 D.-100m/s2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質量為m的木塊放在質量為M的木板上,一起減速向右滑行,木板與地面間動摩擦因數(shù)為μ1,木塊與木板間動摩擦因數(shù)為μ2,木塊與木板相對靜止,木板受到地面的摩擦力為f1,木板受到木塊的摩擦力為f2,則( )
A.f1=μ1 Mg f2=μ1 mg
B.f1=μ1(M+m)g f2=μ1 mg
C.f1=μ1Mg f2=μ2mg
D.f1=μ1(M+m)g f2=μ2 mg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南常德石門縣一中高二上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電勢和電勢能的說法中正確的是( )
A.克服電場力做功時,電荷的電勢能減少
B.電荷在電場中某點的電勢能與其電荷量的比值,叫做這一點的電勢
C.沿著電場線的方向,電勢逐漸降低
D.電場中電勢為正值的地方,電荷的電勢能必為正值
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科目:高中物理 來源:2016屆福建莆田仙游一中高三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一張薄紙板放在光滑水平面上,其右端放有小木塊,小木塊與薄紙板的接觸面粗糙,原來系統(tǒng)靜止.現(xiàn)用水平恒力F向右拉薄紙板,小木塊在薄紙板上發(fā)生相對滑動,直到從薄紙板上掉下來.上述過程中有關功和能的下列說法正確的是( )
A.拉力F做的功等于薄紙板和小木塊動能的增加
B.摩擦力對小木塊做的功一定等于系統(tǒng)的摩擦生熱
C.離開薄紙板前小木塊可能先做加速運動,后做勻速運動
D.小木塊動能的增加可能小于系統(tǒng)的摩擦生熱
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