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【題目】以下說法正確的是（ ）
A.密立根用摩擦起電的實驗發(fā)現(xiàn)了電子
B.密立根用摩擦起電的實驗測定了元電荷的電荷量
C.密立根用油滴實驗發(fā)現(xiàn)了電子
D.密立根用油滴實驗測定了元電荷的電荷量

【答案】D
【解析】解：密立根用油滴實驗測定了元電荷的電荷量，密立根用油滴實驗測定了元電荷的電荷量，ABC不符合題，D不符合題；

所以答案是：D.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日，牽動億萬中國心的“嫦娥三號”探測器順利發(fā)射，“嫦娥三號”要求一次性進入近地點210千米、遠地點約36．8萬千米的地月轉移軌道，如圖所示，經過一系列的軌道修正后，在P點實施一次近月制動進入環(huán)月圓形軌道I,再經過系列調控使之進入準備“落月”的橢圓軌道Ⅱ．“嫦娥三號”在地月轉移軌道上被月球引力捕獲后逐漸向月球靠近，繞月運行時只考慮月球引力作用．下列關于“嫦娥三號”的說法正確的是

A. 沿軌道I運行的速度小于月球的第一宇宙速度

B. 沿軌道I運行至P點的速度等于沿軌道Ⅱ運行至P點的速度

C. 沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道Ⅱ運行至P點的加速度

D. 在地月轉移軌道上靠近月球的過程中月球引力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的銅棒長為L，棒的兩端各與長為a的細軟銅線相連，靜止懸掛在磁感應強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中。當棒中通過恒定電流后，銅棒向上擺動，最大偏角為θ，重力加速度g已知，則下列說法正確的是

A. 銅棒擺動過程中，擺角為時，棒受力平衡

B. 銅棒擺動過程中，安培力逐漸變小

C. 銅棒擺動過程中，機械能守恒

D. 根據題中所給條件可以求出棒中的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 高鐵速度很快，任何時刻都不能看做質點

B. 詩句“清泉石上流”，以“石”為參考系時，“水”是流動的

C. 位移的大小就是路程

D. 會議8：30開始，“8：30”指的是時間間隔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量為6m、長為L的薄木板AB放在光滑的平臺上，木板B端與臺面右邊緣齊平．B端上放有質量為3m且可視為質點的滑塊C，C與木板之間的動摩擦因數為．質量為m的小球用長為L的細繩懸掛在平臺右邊緣正上方的O點，細繩豎直時小球恰好與C接觸．現(xiàn)將小球向右拉至細繩水平并由靜止釋放，小球運動到最低點時細繩恰好斷裂．小球與C碰撞后反彈速率為碰前的一半．

(1)求小球與C碰撞后瞬間滑塊C的速度；

(2)若要使小球落在釋放點的正下方P點，平臺高度應為多大？

(3)通過計算判斷C能否從木板上掉下來．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級示意圖如圖所示，氫原子處于基態(tài)時，原子的能級為E1＝－13.6 eV（1 eV=1.6×10－19 J），普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，當氫原子在n＝4的激發(fā)態(tài)時，求：

(1)要使氫原子電離，入射光子的最小能量多大；

(2)若氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時，輻射出的光恰好使金屬A發(fā)生光電效應，則金屬A的截止頻率為多大；

(3)現(xiàn)用氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝1的能級輻射出的電磁波照射金屬A的表面，則光電子的最大初動能為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于合力和分力的關系，下列說法正確的是（ ）

A. 兩個力的合力至少大于其中一個分力

B. 兩個分力的夾角不變，其中一個分力變大，那么合力一定變大

C. 兩個分力的大小不變，夾角逐漸變大，合力一定變小

D. 將某一個確定的力分解成兩個分力，其中一個分力的大小確定，那么另外一個分力也唯一確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一長為L的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質量為m的小球，現(xiàn)使小球恰好能在豎直面內做完整的圓周運動．已知水平地面上的C點位于O點正下方，且到O點的距離為1.9L，重力加速度為g，不計空氣阻力．

（1）求小球通過最高點A時的速度vA；

（2）若小球通過最低點B時，細線對小球的拉力T恰好為小球重力的6倍，且小球經過B點的瞬間讓細線斷裂，求小球落地點到C點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，甲、乙兩個并排放置的共軸線圈，甲中通有如圖乙所示的交變電流，則下列判斷正確的是(　　)

A. 在t1到t2時間內，甲乙相吸

B. 在t2到t3時間內，甲乙相斥

C. t1時刻兩線圈間作用力為零

D. t2時刻兩線圈間吸引力最大

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