分析 (1)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋要到同一位置;實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較;
(2)力的合成遵循平行四邊形定則,根據(jù)平行四邊形定則作出合力,從而得出合力的大小.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中我們需要根據(jù)兩個(gè)分力的大小和方向做平行四邊形,因此該實(shí)驗(yàn)中需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:還應(yīng)記下F1和F2的方向.
為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置,所以②中的錯(cuò)誤是:應(yīng)讓橡皮條伸長到0點(diǎn).
(2)根據(jù)平行四邊形畫出合力如圖:
(2)由圖看以數(shù)出合力的長度是5個(gè)小格,所以合力大小為:F合=5×1=5N
故答案為:(1)①還應(yīng)記下F1和F2的方向;②應(yīng)讓橡皮條伸長到0點(diǎn);
(2)①如圖所示;②5
點(diǎn)評(píng) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和合力與分力的關(guān)系,記憶需要注意的事項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止的物體一定沒有受到力的作用 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的物體不受力就會(huì)停止下來 | |
C. | 正在運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)的物體,如果不受力的作用,將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同學(xué)甲用力把同學(xué)乙推倒,說明只是甲對(duì)乙有力的作用,乙對(duì)甲沒有力的作用 | |
B. | 電燈吊在電線下,燈對(duì)電線拉力的施力物體應(yīng)該是地球 | |
C. | 任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,同時(shí)也是施力物體 | |
D. | 球被一腳踢出后,在空中仍然受到一個(gè)向前的力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com