【題目】如圖所示為A、B兩部分理想氣體的V－t圖象，已知該兩部分氣體是質(zhì)量相同的同種氣體，則下列說法正確的是 (　　)

A. 當(dāng)t＝273℃時，氣體的體積A比B大0.2 m3

B. 當(dāng)tA＝tB時，VA∶VB＝3∶1

C. 當(dāng)tA＝tB時，A氣體的分子密集程度大于B氣體分子的密集程度

D. A、B兩部分氣體都做等壓變化，它們的壓強之比pA∶pB＝1∶3

【答案】BD

【解析】

試題根據(jù)V-t圖象可知，；，當(dāng)t=273℃時，即t=273+273K=546K，代入上式可得氣體的體積A比B大0.4m3，A錯誤；當(dāng)tA=tB時，，B正確；當(dāng)tA=tB時，VA：VB=3：1，又兩部分氣體是質(zhì)量相同的，因此B氣體的密度比A大，C錯誤；根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程有：，代入數(shù)據(jù)解得pA：pB=1：3，D正確；故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在應(yīng)用電磁打點計時器進行勻變速直線運動的探究實驗中，所用電源的頻率為50Hz，實驗得到一條紙帶，如圖所示，在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點(圖中沒有畫出)。經(jīng)過測量得:d1=3.62 cm,d2=9.24 cm,d3=16.85 cm,d4=26.46 cm,d5=38.06 cm,d6=51.67 cm。（本題結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）打點計時器接______電源，紙帶上相鄰兩個計數(shù)點對應(yīng)的時間間隔為____s。

（2）紙帶做______運動，打E點時紙帶的速度大小為____m/s。

（3）紙帶運動的加速度大小為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛，甲車的速度為v1＝16m/s，乙車的速度為v2＝l2m/s，乙車在甲車的前面。當(dāng)兩車相距L＝6m時，兩車同時開始剎車，從此時開始計時，甲車以a1＝2m/s2的加速度剎車，7s后立即改做勻速運動：乙車剎車的加速度為a2＝lm/s2。求：

（1）在哪些時刻兩車速度相等？

（2）兩車有幾次相遇？在哪些時刻兩車相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年7月10日，我國成功發(fā)射了第三十二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該衛(wèi)星是傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，它的運轉(zhuǎn)軌道面與地球赤道面有夾角，離地面的高度和地球靜止同步軌道衛(wèi)星一樣。僅考慮衛(wèi)星與地球間的作用，關(guān)于該顆衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. 該衛(wèi)星的向心力與地球靜止軌道上衛(wèi)星的向心力一樣大

B. 該衛(wèi)星的角速度大小等于地球靜止同步軌道衛(wèi)星的角速度大小

C. 該衛(wèi)星的加速度大于地球靜止同步軌道衛(wèi)星加速度

D. 該衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于7.9km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是在玩“跳跳鼠”的兒童，該玩具彈簧上端連接腳踏板，下端連接跳桿，兒童在腳踏板上用力向下壓縮彈簧，然后彈簧將人向上彈起，最終彈簧將跳桿帶離地面，下列說法正確的是（ ）

A. 從人被彈簧彈起到彈簧第一次恢復(fù)原長，人一直向上加速運動

B. 無論下壓彈簧的壓縮量多大，彈簧都能將跳桿帶離地面

C. 人用力向下壓縮彈簧至最低點的過程中，人和“跳跳鼠”組成的系統(tǒng)機械能增加

D. 人用力向下壓縮彈簧至最低點的過程中，人和“跳跳鼠”組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用伏安法測定額定電壓為2.5V的小燈泡伏安特性曲線。

(1) 圖甲是連接好的實物電路圖，在開關(guān)閉合前，小明同學(xué)又再次仔細檢查了電路的連接，發(fā)現(xiàn)電路有誤。請你幫他糾正錯誤 ____________________________ （任意寫出兩處即可）

(2)為使測量盡量準(zhǔn)確，滑動變阻器應(yīng)選用圖乙中的___________（填“R1”或“R2”）；

(3)在糾正錯誤后，小明同學(xué)進行了多次的實驗，某次得到電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)為 ___________V。

(4)若小明在實驗過程中，不知道應(yīng)該采用電流表內(nèi)接還是 外接，他于是兩種接法各做了一次，根據(jù)數(shù)據(jù)，分別得到了伏安特性曲線“1”和“2”。則實驗中誤差較小的操作應(yīng)選擇曲線 ________填“1”或“2”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在 18 屆青少年機器人大賽中，某小隊以線上一點為原點，沿賽道向前建立 x 軸，他們?yōu)闄C器人甲乙編寫的程序是，讓他們的位移 x（ m）隨時間 t（ s）變化規(guī)律分別為：，則（ ）

A. 從原點出發(fā)后的較短時間內(nèi)，乙在前，甲在后

B. 甲乙再次相遇前，最大距離 9m

C. 兩機器人在 x=54m 處再次相遇

D. 8s 時，兩機器人相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中所用思想方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

B. 速度的定義式v＝，采用的是比值法；當(dāng)△t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了理想模型法

C. 在探究加速度與力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了類比法

D. 如圖是三個實驗裝置，這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的斜面A被固定在水平面上，細線的一端固定于墻面，另一端跨過斜面頂端的小滑輪與物塊B相連，B靜止在斜面上．滑輪左側(cè)的細線水平，右側(cè)的細線與斜面平行．A、B的質(zhì)量均為m．撤去固定A的裝置后，A、B均做直線運動．不計一切摩擦，重力加速度為g．求：

（1）A固定不動時，A對B支持力N和繩子的拉力F的大�。�

（2）A滑動的位移為x時，B豎直位移sy、水平位移sx和總位移s的大��；

（3）A滑動的位移為x時的速度大小vA．

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