如圖所示,ABC為一表面光滑的直角劈形物體,將其卡在孔中,斜邊AB的長a=10cm直角邊AC的長b=2cm,當用F=100N的力沿水平方向推物體時,求物體的上側(cè)面和下側(cè)面產(chǎn)生的推力大。
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電流表讀數(shù)為0.75A,電壓表讀數(shù)為2V,R3=4Ω,經(jīng)過一段時間后某一電阻燒斷,電流表讀數(shù)變?yōu)?.8A,電壓表讀數(shù)變?yōu)?.2V,設(shè)電表對電路的影響不計,試問:
(1)燒斷的是哪一個電阻?
(2)電源的電動勢和內(nèi)阻分別是多少?
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甲和乙兩個物體在同一直線上運動,它們的速度﹣時間圖象分別如圖中的a和b所示.在t1時刻( )
A.它們的運動方向相同 B. 它們的運動方向相反
C.甲的速度比乙的速度大 D. 乙的速度比甲的速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.
(1)下列說法中正確的是
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為 N.
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知兩個分力的大小為F1、F2,它們的合力大小為F,下列說法中不正確的是( )
A. 不可能出現(xiàn)F<F1同時F<F2的情況
B. 不可能出現(xiàn)F>F1同時F>F2的情況
C. 不可能出現(xiàn)F<F1+F2的情況
D. 不可能出現(xiàn)F>F1+F2的情況
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甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動,它們的v﹣t圖象如圖所示,則( )
A. 甲比乙運動的快
B. 2 s乙追上甲
C. 甲的平均速度大于乙的平均速度
D. 乙追上甲時距出發(fā)點40 m遠
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如圖是某同學在做“測定勻加速直線運動的加速度”實驗中的一條紙帶,每相鄰兩個點中間還有四個點未畫出.打點計時器接在頻率為50赫茲的電源上.則打B點時小車的速度vB= .小車的加速度a=
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如圖,斜面傾角θ=30°,另一邊與地面垂直,高為H,斜面頂點有一個定滑輪,物塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2,通過一根不可伸長的細線連結(jié)并跨過定滑輪,開始時兩物塊都位于距地面的垂直距離為H的位置上,釋放兩物塊后,A沿斜面無摩擦地上滑,B沿斜面的豎直邊下落,且落地后不反彈.若物塊A恰好能到達斜面的頂點,試求m1和m2的比值.(滑輪質(zhì)量、半徑及摩擦均忽略)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某人向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鰞蓚質(zhì)量不等的石塊,分別落到A、B兩點.不計空氣阻力,落到B點的石塊( )
A.初速度大,運動時間長 B. 初速度小,運動時間短
C.速度小,運動時間長 D. 初速度大,運動時間短
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