某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

   (1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑

(2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度

(3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;

(4)改變的大小,重復步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;

(5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=       kg,小車的質(zhì)量=       kg。

0.02kg        0.18kg


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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量.步驟如下:
(1)取一盒總質(zhì)量為m^=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑;
(2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度;
(3)從小車上取質(zhì)量為mx的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;
(4)改變mx的大小,重復步驟(3),得到多組mx及a數(shù)據(jù),作出a-mx,圖線;
(5)若求得圖線的斜率k=25m/(kg?s2),截距b=0.5m/s2,取重力加速度g=10m/s2,則可知小桶的質(zhì)量m1=
0.02
0.02
kg,小車的質(zhì)量m^=
0.18
0.18
kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量,步驟如下:
(1)取一盒總質(zhì)量為m0=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速滑下;
(2)掛上小桶,使小車無初速滑下,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算加速度;
(3)從小車上取質(zhì)量為mx的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;
(4)改變mx的大小,重復步驟(3),得到xx及a的數(shù)據(jù),作出a-mx的圖線;
(5)若求得圖線的斜率k=25m/(kg.s),截距b=0.5m/s2,取重力加速度g=10m/s2,則可知小桶的質(zhì)量m1=
 
kg,小車質(zhì)量m2=
 
kg.步驟(1)中調(diào)節(jié)木板傾角使小車能勻速滑下的目的是
 
.判定小車作勻速運動的依據(jù)是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

   (1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑

(2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度

(3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;

(4)改變的大小,重復步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;

(5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=       kg,小車的質(zhì)量=       kg。

 

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科目:高中物理 來源:2011屆山東省濟寧一中高三上學期第三次質(zhì)檢物理試卷 題型:實驗題

某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

(1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑
(2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度
(3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;
(4)改變的大小,重復步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;
(5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=      kg,小車的質(zhì)量=      kg。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年山東省高三上學期第三次質(zhì)檢物理試卷 題型:實驗題

某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下:

   (1)取一盒總質(zhì)量為=0.2kg的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速下滑

(2)掛上小桶,使小車無初速度下滑,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算出加速度

(3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;

(4)改變的大小,重復步驟(3),得到多組及a數(shù)據(jù),作出a-,圖線;

(5)若求得圖線的斜率,截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=       kg,小車的質(zhì)量=       kg。

 

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