對(duì)于點(diǎn)電荷的理解，正確的是
A．點(diǎn)電荷就是帶電量很少的帶電體
B．點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體
C．體積大的帶電體肯定不能看成點(diǎn)電荷
D．帶電體如果本身大小和形狀對(duì)它們間的相互作用影響可忽略，則可視為點(diǎn)電荷
D

試題分析：點(diǎn)電荷是當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷．與帶電體的體積無關(guān)，D正確；
故選： D。
點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)電荷是電荷，有電荷量與電性，而元電荷不是電荷，有電荷量但沒有電性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷的電荷量，下列說法正確的是
A．電子的電荷量的精確數(shù)值最早是由密立根油滴實(shí)驗(yàn)測得的
B．物體所帶電荷量可以是任意值
C．物體所帶電荷量最小值為1.6×10－19C
D．物體所帶的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)，盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的哪一個(gè)？     （ ）
A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于點(diǎn)電荷，下列說法正確的是   (     )
A．點(diǎn)電荷一定帶正電B．點(diǎn)電荷是實(shí)際帶電體的理想化模型
C．點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電D．只有帶電量很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是(　 　)
A．點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
B．點(diǎn)電荷是一種理想化模型，實(shí)際不存在
C．只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷
D．體積很大的帶電體一定不能看成點(diǎn)電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用____________和______________的方法都可以使物體帶電。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)部分
B．摩擦起電時(shí)，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電
C．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體，兩個(gè)物體可能帶上異種電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

自然界中存在的電荷有（　�。�
A．一種B．二種C．三種D．四種

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：（  ）
A．元電荷指的就是質(zhì)子或電子
B．物體所帶的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍
C．電場強(qiáng)度的方向總跟電場力方向一致，電場線上某一點(diǎn)的切線方向即為該點(diǎn)的場強(qiáng)方向
D．沿著電場線方向，任意相同距離上的電勢降落必定相等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案