15.一輛汽車從靜止開(kāi)始由甲地出發(fā),沿平直公路開(kāi)往乙地,汽車先做勻加速運(yùn)動(dòng),接著做勻減速運(yùn)動(dòng),開(kāi)到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么在0-t0和t0-3t0兩段時(shí)間內(nèi)( 。
A.加速度的大小之比為2:1
B.位移大小比之為1:3
C.平均速度大小之比為1:1
D.位移方向、速度方向、加速度方向均相反

分析 根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度求解加速度之比.速度圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移大小,由幾何知識(shí)求解位移大小之比.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$求解平均速度之比.

解答 解:A、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度大小,則有在0~t0和t0~3t0兩段時(shí)間內(nèi)加速度大小之比為:a1:a2=$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$:$\frac{{v}_{0}}{{2t}_{0}}$=2:1.故A正確.
B、根據(jù)“面積”等于位移大小,則有位移之比為x1:x2=$\frac{1}{2}$v0t0:$\frac{1}{2}$v0•2t0=1:2.故B錯(cuò)誤.
C、勻變速運(yùn)動(dòng)的平均速度大小之比為$\overline{{v}_{1}}$:$\overline{{v}_{2}}$=$\frac{{0+v}_{0}}{2}$:$\frac{{v}_{0}+0}{2}$=1:1.故C正確.
D、0-t0和t0-3t0兩段時(shí)間,位移和速度都為正,方向相同,加速度方向相反,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題只要抓住速度圖象的兩個(gè)數(shù)學(xué)意義就能正解作答:斜率等于加速度,“面積”等于位移大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的試驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),和用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象,如圖所示,根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)彈簧的原長(zhǎng)為0.10m.
(2)掛40N鉤碼時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為0.04m.
(3)彈簧的勁度系數(shù)為1000N/m.
(4)分析圖線,總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長(zhǎng)度L之間的關(guān)系式為1000(L-0.10).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有二個(gè)電阻,R1=1Ω,R2=2Ω,現(xiàn)把它們串聯(lián)起來(lái)接入電路,則通過(guò)它們的電壓之比U1:U2是( 。
A.3:2B.1:2C.1:1D.2:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某學(xué)生用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊的加速度.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,物塊下滑過(guò)程中所得到的紙帶的一部分如圖(b)所示,圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離.

物塊下滑是的加速度a=3.25m/s2,打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度v=1.79m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電流,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.根據(jù)I=$\frac{q}{t}$可知,I一定與q成正比與t成反比
B.因?yàn)殡娏饔蟹较,所以是矢?/td>
C.電子運(yùn)動(dòng)形成的等效電流方向與電子運(yùn)動(dòng)的方向相同
D.電流的單位“安培”是國(guó)際單位中的基本單位

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.某同學(xué)利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處),從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開(kāi)始減速.
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小v5=1.00m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小v6=1.20m/s.
(3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小a=2.00m/s2,打計(jì)數(shù)點(diǎn)11后物體在桌面上運(yùn)動(dòng)的位移為3.24cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,虛線a,b,c是電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相同,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡,P,Q是軌跡上的兩點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.帶電質(zhì)點(diǎn)一定是從P點(diǎn)到Q點(diǎn)移動(dòng)
B.三個(gè)等勢(shì)面中,等勢(shì)面c的電勢(shì)最高
C.P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于Q點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,將半徑為R,質(zhì)量為M的半球體放在地面上,一質(zhì)量為m的小朋友(可視為質(zhì)量)坐在球面上,他與球心的連線與水平地面之間的夾角為θ、與半球體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小朋友和半球體均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.地面對(duì)半球體的摩擦力方向水平向左
B.小朋友對(duì)半球體的壓力大小為mgsinθ
C.地面對(duì)半球體的支持力為mg+Mg
D.小朋友所受摩擦力的大小為mgsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述符合史實(shí)的是

A.安培在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系

B.奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō)

C.卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”將微小量放大,準(zhǔn)確的測(cè)定了靜電力常量

D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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