在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大。分別用力傳感器采集拉力和木塊受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象，如圖所示。已知木塊質(zhì)量為0.78kg.取重力加速度g=10m/s2,sin37º=0.60,cos37º=0.80.

（1）求木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

（2）若將實(shí)驗(yàn)中的長(zhǎng)木板與水平方向成37º角放置，將木塊置于其上，在平行于木板的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始向上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示。求拉力應(yīng)為多大 ？

（1）依題知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f為3.12N  

     而      

        

（2）木塊受力如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律有

        

    而  

聯(lián)立式并代入數(shù)據(jù)解得：F=8.7N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海模擬）在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖a所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖b所示．已知木塊質(zhì)量為0.78kg．取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．
（1）求木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
（2）若木塊在與水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖c所示．拉力大小應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖a所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖b所示．已知木塊質(zhì)量為0.8kg．取重力加速度g=10m/s2．則木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．用特殊的測(cè)力儀器測(cè)出拉力和摩擦力，并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖象，如圖乙所示．已知木塊質(zhì)量為2kg，取g=10m/s2．
（1）求木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）若將實(shí)驗(yàn)中的長(zhǎng)木板與水平方向成37°角放置，將木塊置于其上，木塊在平行于木板的恒力F作用下，從靜止開始向上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，沿斜面向上運(yùn)動(dòng)4m，速度達(dá)到4m/s，求此拉力F的大�。╯in37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上如圖（a）所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大，分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象如圖（b）所示．已知木塊的質(zhì)量為0.78kg，取重力加速度g=10m/s2求：
（1）木塊受到的最大靜摩擦力
（2）木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?德清縣模擬）在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在足夠長(zhǎng)的靜止水平木板上．如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，使拉力F從0開始逐漸增大．經(jīng)實(shí)驗(yàn)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象如圖丙所示．已知木塊質(zhì)量為0.78kg．
（1）求木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
（2）若木塊在與水平方向成θ=37°角斜向右上方的恒定拉力F′作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．則F′為多大？（取sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

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