已知地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期為,公轉(zhuǎn)半徑為,萬有引力常量為,則由此可求出(      )
A.地球的質(zhì)量B.太陽的質(zhì)量C.地球的密度D.太陽的密度
B
分析:研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式求出太陽的質(zhì)量.
解答:解:研究地球繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式:G=m得:M=,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式只能求出中心體的質(zhì)量.即太陽質(zhì)量,不知道太陽的體積,所以不能求出太陽的密度
故選B.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式只能求出中心體的質(zhì)量.要求出行星的質(zhì)量,我們可以在行星周圍找一顆衛(wèi)星研究,即把行星當(dāng)成中心體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于能量和能源,下列說法中正確的是
A.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,其總量有可能增加
B.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,其總量會(huì)不斷減少
C.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變,故節(jié)約能源沒有必要
D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,且現(xiàn)有可利用的能源有限,故必須節(jié)約能源

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

兩顆衛(wèi)星在同一軌道平面內(nèi)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球半徑為,衛(wèi)星離地面的高度等于衛(wèi)星離地面高度為,則:

(1)、兩衛(wèi)星運(yùn)行周期之比是多少?
(2)若某時(shí)刻兩衛(wèi)星正好同時(shí)通過地面同一點(diǎn)正上方,則至少經(jīng)過多少個(gè)周期與相距最遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某物體在地球表面受到地球?qū)λ奈Υ笮?00N,為了使此物體受到地球的引力減為200N,則此高度處的重力加速度為地球表面的重力加速度的      倍,物體距地面的高度應(yīng)為地球半徑R的      倍。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)國外媒體報(bào)道,2010年1月12日,美國宇航局最新天文望遠(yuǎn)鏡—廣域紅外探測器“WISE”發(fā)現(xiàn)一顆圍繞太陽運(yùn)行的小行星,代號(hào)為“2010AB78”, “WISE”觀測的數(shù)據(jù)顯示,該小行星與太陽的距離約等于地球與太陽的距離,但由于其軌道傾斜,所以離地球很遠(yuǎn),不會(huì)對(duì)地球構(gòu)成任何威脅。已知火星圍繞太陽公轉(zhuǎn)的周期約為2年,假定該小行星和火星均以太陽為中心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則小行星和火星繞太陽運(yùn)行的速度的比值約為
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”繞月飛行器的運(yùn)行軌道可近似為圓形軌道,距月球表面高度分別為,運(yùn)動(dòng)的向心加速度分別是,運(yùn)動(dòng)周期分別為。已知月球半徑為R,則的比值及T1和T2的比值分別為
A.,B.
C.,D.,

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”繞月飛行器的運(yùn)行軌道可近似為圓形軌道,距月球表面高度分別為 和,運(yùn)動(dòng)周期分別為。已知月球半徑為,則的比值為(     )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

 為了研究太陽演化進(jìn)程,需知道目前太陽的質(zhì)量M。已知日地中心的距離r=1.5×1011 m,
1年約為3.2×107 秒,引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2.試估算目前太陽的質(zhì)量M。(估算結(jié)果只要求一位有效數(shù)字。)
          

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“吳健雄星”是一顆小行星,它的密度與地球相同,表面重力加速度是地球的1/400。已知地球的半徑是6400km,那么“吳健雄星”的半徑應(yīng)該是
A.256kmB.16kmC.4kmD.2km

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同步練習(xí)冊(cè)答案