某一物體從靜止開始做直線運動，其加速度隨時間變化的圖線如圖所示，則該物體

A．第1s內加速運動，第2、3s內減速運動，第3s末回到出發(fā)點

B．第1s末和第4s末速度都是8m/s

C．第3s末速度為零，且運動方向不變

D．第3s末速度為零，且此時開始改變運動方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一勻強電場區(qū)域中，A、B、C、D四點恰好位于一平行四邊形的四個頂點上，BD是對角線，∠A小于90°，則下列說法正確的是（ ）

A．如果D、B兩點電勢相等，則A、C兩點電勢一定相等

B．如果A、D兩點電勢相等，則B、C兩點電勢一定相等

C．如果UAD=UDC，則D、B兩點電勢一定相等

D．如果A、B、D三點的電勢均為零，則C點電勢一定為零

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有關電場強度的理解，下述說法正確的是（ ）

A. 由可知，電場強度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比

B. 當電場中存在試探電荷時，電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質，才存在電場強度

C. 由可知，在離點電荷很近，r接近于零，電場強度達無窮大

D. 電場強度是反映電場本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省滄州市高二上開學考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在固定傾斜光滑桿上套有一個質量為m的圓弧，桿與水平方向的夾角為α=30°，圓環(huán)與豎直放置的輕質彈簧上端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，彈簧處于原長h，讓圓環(huán)沿桿由靜止滑下，滑到桿的底端時速度恰為零，則在圓弧下滑過程中

A．圓環(huán)和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

B．當彈簧垂直光滑桿時圓環(huán)的動能最大

C．彈簧的最大彈性勢能為mgh

D．彈簧轉過60°角時，圓環(huán)的動能為

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省滄州市高二上開學考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是書本上的一些圖片，說法正確的是

A．圖甲中，有些火星的軌跡不是直線，說明熾熱微粒不是沿砂輪的切線方向飛出的

B．圖乙中，兩個影子x，y軸上的運動就是物體的兩個分運動

C．圖丙中，增大小錘打擊彈性金屬片的力，A球可能比B球晚落地

D．圖丁中，做變速圓周運動的物體所受合外力F在半徑方向的分力大于它所需要的向心力

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上開學考物理試卷（解析版） 題型：計算題

固定在水平地面上光滑斜面傾角為θ，斜面底端固定一個與斜面垂直的擋板，一木板A 被在斜面上，其下端離地面高為H，上端放著一個小物塊B，如圖所示。木板和物塊的質量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmgsinθ（k> 1），把它們由靜止釋放，木板與擋板發(fā)生碰撞時，時間極短，無動能損失，而物塊不會與擋板發(fā)生碰撞．求：

（1）木板第一次與擋板碰撞彈回沿斜面上升過程中，物塊B的加速度；

（2）從釋放木板到木板與擋板第二次碰撞的瞬間，木板運動的路程s

（3）從釋放木板到木板和物塊都靜止，木板和物塊系統(tǒng)損失的機械能。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上開學考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一根輕彈簧,上端固定,下端栓一個重物P,處于靜止狀態(tài),如圖所示．現(xiàn)有外力把它向下拉一段距離,則以下說法正確的是: （ ）

A．向下拉的某段過程中，重力勢能的減少量可能大于彈性勢能的增加量

B．向下拉的任一段過程中，重力勢能的減少量一定小于彈性勢能的增加量

C．撤去拉力，P在任一段運動過程中, 重力勢能的增加量一定等于彈性勢能的減少量

D．撤去拉力，P在某段運動過程中, 重力勢能的增加量可能等于彈性勢能的減少量

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科目：高中物理 來源：2016屆內蒙古高三上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，物體A以速度v0做平拋運動，落地時水平方向的位移和豎直方向的位移均為L，圖1中的虛線是A做平拋運動的軌跡．圖2中的曲線是一光滑軌道，軌道的形狀與圖1中的虛線相同．讓物體B從軌道頂端無初速下滑，B下滑過程中沒有脫離軌道．物體A、B都可以看作質點．重力加速度為g．則下列說法正確的是（ ）

A．A、B兩物體落地時的速度方向相同

B．A、B兩物體落地時的速度大小相等

C．物體B落地時水平方向的速度大小為

D．物體B落地時重力的瞬時功率為

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川省高二上入學考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A. 隨著科技的發(fā)展，永動機是可以制成的

B. 牛頓運用理想實驗法發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 經(jīng)典力學在宏觀、低速運動中，引力不太大時適用

D. 由于相對論、量子論的提出，經(jīng)典力學已經(jīng)失去了它的意義

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