【題目】2015121611時(shí),青島市地鐵三號(hào)線全線開通運(yùn)營(yíng),路線全長(zhǎng)25.2公里,設(shè)22個(gè)站點(diǎn),極大地方便了市民的出行,根據(jù)這段文字請(qǐng)判斷下列說法正確的是

A. 題目中“2015121611時(shí)指的是時(shí)間

B. 地鐵3號(hào)線全程通過的位移為25.2公里

C. 計(jì)算地鐵全程的平均速率時(shí)可以把列車看成質(zhì)點(diǎn)

D. 計(jì)算地鐵通過某站牌可以把列車看成質(zhì)點(diǎn)

【答案】C

【解析】A:題目中“2015121611時(shí)指的是時(shí)刻,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B:地鐵3號(hào)線全程通過的路程為25.2公里B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C:計(jì)算地鐵全程的平均速率時(shí)列車的大小形狀可以忽略不計(jì),可以把列車看成質(zhì)點(diǎn)C項(xiàng)正確。

D:計(jì)算地鐵通過某站牌,列車的大小不可以忽略,不可以把列車看成質(zhì)點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)是少數(shù)幾個(gè)掌握飛船對(duì)接技術(shù)的國(guó)家之一。為了實(shí)現(xiàn)神舟飛船與天宮號(hào)空間站順利對(duì)接,具體操作應(yīng)為

A. 飛船與空間站在同一軌道上且沿相反方向做圓周運(yùn)動(dòng)接觸后對(duì)接

B. 空間站在前、飛船在后且兩者沿同一方向在同一軌道做圓周運(yùn)動(dòng),在合適的位置飛船加速追上空間站后對(duì)接

C. 空間站在高軌道、飛船在低軌道且兩者同向飛行,在合適的位置飛船加速追上空間站后對(duì)接

D. 飛船在前、空間站在后且兩者在同一軌道同向飛行,在合適的位置飛船減速然后與空間站對(duì)接

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】200111191時(shí)30分夜空出現(xiàn)了壯美的天文奇觀——流星雨大爆發(fā).此次獅子座流星雨來自于33年回歸一次的坦普爾——塔特爾彗星.彗星的碎屑高速運(yùn)行并與地球相遇,部分落入地球大氣層燃燒,形成劃過天空的流星雨.這次流星暴雨最亮的流星超過滿月的亮度.下列有關(guān)說法中正確的是(  )

A. 流星對(duì)地球的吸引力小于地球?qū)α餍堑奈,所以流星落向地?/span>

B. 流星進(jìn)入大氣層后,速度越來越大,加速度越來越大

C. 流星對(duì)地球的引力和地球?qū)α餍堑囊Υ笮∠嗟,但流星的質(zhì)量小,加速度大,所以改變運(yùn)動(dòng)方向落向地球

D. 這次流星雨是在受到坦普爾——塔特爾彗星斥力作用下落向地球的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019517日,我國(guó)成功發(fā)射第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,該衛(wèi)星屬于地球靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)。該衛(wèi)星

A. 入軌后可以位于北京正上方

B. 入軌后的速度大于第一宇宙速度

C. 發(fā)射速度大于第二宇宙速度

D. 若發(fā)射到近地圓軌道所需能量較少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是___________

A. 固體可以分為晶體和非晶體兩類,非晶體和多晶體都沒有確定的幾何形狀

B. 給籃球打氣時(shí),會(huì)越來越費(fèi)力這說明分子間存在斥力

C. 布朗運(yùn)動(dòng)表明了分子越小,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D. 在太空里的空間站中,自由飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結(jié)果

E. 水的飽和汽壓與溫度有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列敘述正確的是( )

A. 物體只有受到一個(gè)大小不斷改變的力,才可能做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 物體只有受到一個(gè)方向不斷改變的力,才可能做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 物體受到不平行于初速度方向的外力作用時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度的合成說法正確的是 ( )

A. 合速度一定大于其中一個(gè)分速度

B. 兩個(gè)分速度夾角不變,一個(gè)分速度大小也不變,另一個(gè)分速度增大,合速度一定增大

C. 兩個(gè)分速度夾角不變,大小都增大時(shí),合速度可以減小

D. 兩個(gè)分速度夾角不變,大小都變?yōu)樵瓉韮杀,合速度不一定變(yōu)閮杀?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北京向陽(yáng)中學(xué)的小明和小剛都是住校生,小明住在小剛的上鋪。冬季暖氣供暖后,小明發(fā)現(xiàn)躺在上鋪比躺在下鋪要感到更暖和。于是,他得出了結(jié)論:氣溫隨高度的增加而升高。小剛不同意他的看法,他認(rèn)為高山上積雪常年不化,說明氣溫隨高度的增加而降低。其實(shí)兩人說的現(xiàn)象都是事實(shí),只是得出結(jié)論的條件不同。請(qǐng)你分析為什么在室內(nèi)和室外會(huì)出不同的結(jié)論?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標(biāo),以后甲車一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車先加速后減速,丙車先減速后加速,它們經(jīng)過下一路標(biāo)時(shí)的速度又相同,則(

A. 甲車先通過下一路標(biāo)B. 乙車先通過下一路標(biāo)

C. 丙車先通過下一路標(biāo)D. 三車同時(shí)到達(dá)

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