帶電粒子（重力不計(jì)）以垂直于場的速度進(jìn)入勻強(qiáng)電場或勻強(qiáng)磁場中時，粒子將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這種電場或磁場稱為偏轉(zhuǎn)電場或偏轉(zhuǎn)磁場. 下列說法中錯誤的是（       ）

  A. 欲把速度不同的同種帶電粒子分開，偏轉(zhuǎn)電場或偏轉(zhuǎn)磁場均可采用

  B. 欲把動能相同的質(zhì)子和α粒子分開，只能采用偏轉(zhuǎn)電場

  C. 欲把由靜止經(jīng)同一加速電壓加速的質(zhì)子和α粒子分開，偏轉(zhuǎn)電場或偏轉(zhuǎn)磁場均可采用

  D. 欲把初速度相同而比荷不同的帶電粒子分開，偏轉(zhuǎn)電場或偏轉(zhuǎn)磁場均可采用

C


解析:

速度不同的粒子，在電場中相同時間內(nèi)側(cè)移距離相同而初速度方向的位移不同，可以分離，在磁場中軌道半徑不同，也可以分離開，A項(xiàng)是對的；動能相同的質(zhì)子和α粒子在電場中側(cè)移距離，由于電荷量不同，可能分開，而在磁場中，代入質(zhì)量和電荷量得半徑相同，不能分開，B是對的；由靜止經(jīng)同一加速電壓加速后的質(zhì)子和α粒子具有相同的動能，因此C錯；由上述結(jié)論可知，初速度相同而比荷不同的帶電粒子，偏轉(zhuǎn)電場或偏轉(zhuǎn)磁場均可分開，D項(xiàng)正確。選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示，水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0.1m，板長L=0.3m，在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板，小孔恰好位于AB板的正中間．距金屬板右端x=0.5m處豎直放置一足夠大的熒光屏．現(xiàn)在AB板間加如圖（b）所示的方波形電壓，已知 U0=1.0×102V．在擋板的左側(cè)，有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板，粒子的質(zhì)量m=1.0×10-7kg，電荷量q=1.0×10-2C，速度大小均為v0=1.0×104m/s．帶電粒子的重力不計(jì)．求：
（1）在t=0時刻進(jìn)入的粒子射出電場時豎直方向的速度
（2）熒光屏上出現(xiàn)的光帶長度
（3）若撤去擋板，同時將粒子的速度均變?yōu)関=2.0×104m/s，則熒光屏上出現(xiàn)的光帶又為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，相距為d的兩塊平行金屬板M、N與直流電源相連．一帶電粒子（重力不計(jì)）垂直于電場方向從M板邊緣射入電場，恰好打在N板的中央．為了能使粒子從N板邊緣飛出電場，可將N板平移一段距離．
（1）若開關(guān)S始終閉合，則這個距離應(yīng)為多大？
（2）若在開關(guān)S斷開后再移動N板，這個距離又應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?奉賢區(qū)模擬）如圖所示，平行金屬板內(nèi)有一勻強(qiáng)電場，一個電量為q、質(zhì)量為m的帶電粒子（重力不計(jì)）以速度v0從A點(diǎn)水平射人電場，且剛好以速度v從B點(diǎn)射出，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?揭陽模擬）如圖中的虛線為某電場的等勢面，今有兩個帶電粒子（重力不計(jì)），以不同的速度經(jīng)過電場中的A點(diǎn)后，沿不同的徑跡1和2運(yùn)動，由軌跡可以斷定（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在正三角形區(qū)域內(nèi)存在著方向垂直于紙面向內(nèi)、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場．一個質(zhì)量為m、電量為+q的帶電粒子（重力不計(jì)）從AB邊的中點(diǎn)O以速度v進(jìn)入磁場，粒子進(jìn)入磁場時的速度方向垂直于磁場且與AB邊的夾角為60°．若粒子能從AB邊穿出磁場，則粒子在磁場中運(yùn)動的過程中，到AB邊的最大距離為（　�。�
A、
mv
2Bq
B、
3mv
2Bq
C、
3
mv
Bq
D、
2mv
Bq

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