A. | S閉合時(shí),A燈立即亮,然后逐漸熄滅 | |
B. | S閉合時(shí),B燈立即亮,然后逐漸熄滅 | |
C. | 電路接通穩(wěn)定后,S斷開(kāi),C燈逐漸熄滅 | |
D. | 電路接通穩(wěn)定后,三個(gè)燈亮度相同 |
分析 當(dāng)電流增大時(shí),線圈會(huì)阻礙電流的增大,當(dāng)電流減小時(shí),線圈會(huì)阻礙電流的減。鶕(jù)電感線圈的特性進(jìn)行分析.
解答 解:電路中A燈與線圈并聯(lián)后與B燈串聯(lián),再與C燈并聯(lián).
A、B,S閉合時(shí),三個(gè)燈同時(shí)立即發(fā)光,由于線圈的電阻很小,逐漸將A燈短路,A燈逐漸熄滅,A燈的電壓逐漸降低,B燈的電壓逐漸增大,B燈逐漸變亮.故A正確,B錯(cuò)誤.
C、電路接通穩(wěn)定后,S斷開(kāi)時(shí),C燈中原來(lái)的電流立即減至零,由于線圈中電流要減小,產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙電流的減小,線圈中電流不會(huì)立即消失,這個(gè)自感電流通過(guò)C燈,所以C燈過(guò)一會(huì)兒熄滅.故C正確
D、電路接通穩(wěn)定后,A燈被線圈短路,完全熄滅.B、C并聯(lián),電壓相同,亮度相同.故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握線圈對(duì)電流的變化有阻礙作用,當(dāng)電流增大時(shí),線圈會(huì)阻礙電流的增大,當(dāng)電流減小時(shí),線圈會(huì)阻礙電流的減。(dāng)電流不變時(shí),線圈將與之并聯(lián)的電路短路.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逐漸減小 | B. | 逐漸增大 | C. | 先減小后增大 | D. | 先增大再減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移、時(shí)間、速度 | B. | 加速度、速度的變化、速度 | ||
C. | 速度、速率、加速度 | D. | 速度、路程、位移 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧線圈中有感應(yīng)電流,俯視看電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | 彈簧線圈中有感應(yīng)電流,俯視看電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/td> | |
C. | 因線圈中磁通量不變,故無(wú)感應(yīng)電流 | |
D. | 無(wú)法判斷有無(wú)感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)(各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的電場(chǎng)) | |
B. | 四點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小的關(guān)系是Ed>Ea>Eb>Ec | |
C. | 四點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小的關(guān)系是Ea<Eb<Ed<Ec | |
D. | 四點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小的關(guān)系是Ea>Eb>Ec>Ed |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力和輕繩的拉力 | |
B. | 重力、輕繩的拉力和斜面的支持力 | |
C. | 重力、斜面的彈力 | |
D. | 重力、輕繩的拉力、斜面的支持力和下滑力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,采用了等效代替的思想 | |
B. | 牛頓測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 力的單位“N“是基本單位,加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 第2s內(nèi)和第3s內(nèi)物體的速度方向相反 | |
B. | 第5s內(nèi)速度方向與加速度方向相同 | |
C. | 物體在第3 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 | |
D. | 物體在6s末返回出發(fā)點(diǎn) |
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