【題目】假設(shè)在彎道上高速行駛的賽車(chē)，后輪突然脫離賽車(chē)。關(guān)于后輪之后的運(yùn)動(dòng)情況，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.仍然沿著汽車(chē)行駛的彎道運(yùn)動(dòng)B.沿著與彎道垂直的方向飛出

C.沿著脫離時(shí)輪子前進(jìn)的方向做直線運(yùn)動(dòng)D.上述情況都有可能

【答案】C

【解析】

后輪未脫離賽車(chē)時(shí)，具有向前的速度，脫離賽車(chē)后，由于慣性，后輪保持原來(lái)向前的速度繼續(xù)前進(jìn)，所以沿著脫離時(shí)輪子前進(jìn)的方向做直線運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彎道，選項(xiàng)C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同種材料制成的傾角為37°的斜面和長(zhǎng)的水平面，已知斜面長(zhǎng)4m且固定，一個(gè)小物塊從斜面頂端以初速度為零開(kāi)始沿斜面滑下來(lái)，滑到底端時(shí)速度為4m/s，不考慮從斜面到地面碰撞的速度損失， (已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2)，求

（1）物塊在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；

（2）物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

（3）物塊在水平地面的滑行距離

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，河的寬度為L(zhǎng)，河水流速為u，甲、乙兩船均以靜水中的速度v同時(shí)渡河。出發(fā)時(shí)兩船相距2L，甲、乙船頭均與岸邊成60°角，且乙船恰好能直達(dá)正對(duì)岸的A點(diǎn)。則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.甲船在A點(diǎn)右側(cè)靠岸

B.甲船在A點(diǎn)左側(cè)靠岸

C.甲乙兩船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間不相等

D.甲乙兩船可能在未到達(dá)對(duì)岸前相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可缺少的操作是（ ）

A. 測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量

B. 測(cè)出橡皮筋的伸長(zhǎng)量

C. 用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角

D. 改變橡皮筋條數(shù)后將小車(chē)從同一位置釋放

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為m的小球B通過(guò)輕彈簧相連并處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)；質(zhì)量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運(yùn)動(dòng)，并與小球A發(fā)生彈性碰撞。在小球B的右側(cè)某位置固定一塊彈性擋板(圖中未畫(huà)出)，當(dāng)小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走。不計(jì)所有碰撞過(guò)程中的機(jī)械能損失，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，小球B與擋板的碰撞時(shí)間極短，碰后小球B的速度大小不變，但方向相反。則B與擋板碰后彈簧彈性勢(shì)能的最大值Em可能是(　　)

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈接在的交流電源上，副線圈接有R=55 Ω的負(fù)載電阻，原、副線圈匝數(shù)之比為2:1，電流表、電壓表均為理想電表。下列說(shuō)法正確的是

A. 原線圈的輸入功率為220W

B. 電流表的讀數(shù)為1 A

C. 電壓表的讀數(shù)為110V

D. 副線圈輸出交流電的周期為50 s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(原創(chuàng)題)質(zhì)量為m的體操運(yùn)動(dòng)員，雙手握住剛性單杠做如圖所示的比賽動(dòng)作。當(dāng)他懸吊在單杠下靜止時(shí)，兩手臂對(duì)稱握住剛性單杠，兩手臂夾角為，則（ ）

A. 當(dāng)=60°時(shí)，運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)杠的正壓力大小為mg/2

B. 當(dāng)=120°時(shí)，運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)杠的作用力大小為mg

C. 當(dāng)不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到的合力相同且大小為mg

D. 當(dāng)不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與杠之間的相互作用力相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從兩個(gè)波源發(fā)出的兩列振幅相同、頻率均為5Hz的簡(jiǎn)諧橫波，分別沿x軸正、負(fù)方向傳播，在某一時(shí)刻到達(dá)A、B點(diǎn)，如圖中實(shí)線、虛線所示．兩列波的波速均為10m/s．求

（i）質(zhì)點(diǎn)P、O開(kāi)始振動(dòng)的時(shí)刻之差；

（ii）再經(jīng)過(guò)半個(gè)周期后，兩列波在x=1m和x=5m之間引起的合振動(dòng)振幅極大和極小的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．

(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，正確的是______．

A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C．將彈簧測(cè)力計(jì)都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________．

A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

(3)上圖是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中___________(填“圖甲”或“圖乙”)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案