如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固定一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,,擺線的質(zhì)量不計(jì).初始時(shí),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于紙面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi).?dāng)[球和子彈便一起開始運(yùn)動(dòng).已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°.在小球往返   運(yùn)動(dòng)過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
求:(1)擺球上升的最大高度;
(2)擺球在最低處時(shí)速度的大。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?桂林模擬)如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固連一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,m<
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M
擺線的質(zhì)量不計(jì).初始時(shí),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi),擺球和子彈便一起開始運(yùn)動(dòng).已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°,在小球往返運(yùn)動(dòng)過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
求①擺球上升的最大高度.
②擺球在最低處時(shí)速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源:2012年廣西省桂林市、崇左市、百色市、防城港市高三聯(lián)考物理卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固定一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,,擺線的質(zhì)量不計(jì).初始時(shí),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于紙面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi).?dāng)[球和子彈便一起開始運(yùn)動(dòng).已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°.在小球往返    運(yùn)動(dòng)過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).

 求:(1)擺球上升的最大高度;

(2)擺球在最低處時(shí)速度的大。

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2012年廣西桂林市高三第二次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固連一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,擺線的質(zhì)量不計(jì).初始時(shí),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).一質(zhì)量為m的子彈以大小為v、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi),擺球和子彈便一起開始運(yùn)動(dòng).已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°,在小球往返運(yùn)動(dòng)過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
求①擺球上升的最大高度.
②擺球在最低處時(shí)速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一木塊位于光滑的水平桌面上,木塊上固定一支架,木塊與支架的總質(zhì)量為M.一擺球掛于支架上,擺球的質(zhì)量為m,,擺線的質(zhì)量不計(jì).初始時(shí),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于紙面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi).?dāng)[球和子彈便一起開始運(yùn)動(dòng).已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°.在小球往返    運(yùn)動(dòng)過程中擺線始終是拉直的,木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).

 求:(1)擺球上升的最大高度;

(2)擺球在最低處時(shí)速度的大。

 

 

 

 

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