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如圖1所示為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20---30Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:

(1)調節(jié)可調
S
S
部件,使電表指針停在
電流表、電壓表的零刻度
電流表、電壓表的零刻度
位置.
(2)調節(jié)可調部件K,使它的尖端指向
×1Ω
×1Ω
位置.
(3)將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔,筆尖相互接觸,調節(jié)可調部件
T
T
,使電表指向
表盤右邊的歐姆擋零刻線位置
表盤右邊的歐姆擋零刻線位置
位置.
(4)在用多用表測量另一電阻的阻值時,電表的讀數(shù)如圖2所示,該電阻的阻值為
2.0×104
2.0×104
Ω.
(5)如圖3所示電路的三根導線中,有一根是斷的,電源、電阻器R1、R2及另外兩條導線都是好的.為了查出斷導線,某同學想先將萬用表的紅表筆連接在電源的正極a端,再將黑表筆分別接在電阻器R1的b端和R2的c端并觀察萬用表指針的示數(shù),在下列選檔中,符合操作規(guī)程的是
A
A

A.直流10V檔      B.直流0.5A檔
C.直流2.5V檔     D.歐姆檔.
分析:多用電表測量電阻時,先進行機械校零,需將選擇開關旋到毆姆檔某一位置,再進行歐姆調零,毆姆調零后,測量電阻讀出示數(shù).注意讀數(shù)是刻度值與倍率的乘積.
解答:解:(1)多用電表的使用首先進行機械調零:調節(jié)可調部件 S,使電表指針停在電流表、電壓表的零刻度(或表盤左邊的零刻度)的位置
     (2)選擇合適的檔位:因電阻約為20-30歐姆,則選擇×1Ω即可.
     (3)選檔后進行歐姆調零:將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調節(jié)可調部件 T,使電表指針指向表盤右邊的歐姆擋零刻線位置.
     (4)圖示讀數(shù)為:20×103Ω=2.0×104Ω.
     (5)該同學判定的思路是:先將萬用表的紅表筆連接在電源的正極a端,再將黑表筆分別接在電阻器R1的b端和R2的c端并觀察萬用表指針的示數(shù).
這種測量的方法是在含有電源的電路中,歐姆檔是不允許這樣測量的,故D錯誤;
這種測量的方法是將測量電表與某一部分電路并聯(lián),所測量的是電壓,不是電路的電流,故B錯誤;
由于電源的電動勢是6V,有可能會全部加在電壓表上,所以應選擇量程大于等于6V的電壓表.故A正確,C錯誤.故選:A.
故答案為:(1)S;電流表、電壓表的零刻度(或表盤左邊的零刻度)
          (2)×1Ω擋
          (3)T;表盤右邊的歐姆擋零刻線
          (4)2.0×104
          (5)A
點評:考查歐姆表的使用,明確要選擇合適的檔位并每次換檔后要進行歐姆調零.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示為多用電表的指針在正確測量時的示數(shù),若選擇開關旋在直流25V擋,被測電壓為
13.0
13.0
V;若選擇開關旋在500mA擋,被測電流為
0.260
0.260
A;若選擇開關旋在×100Ω擋,被測電阻為
2200
2200
Ω.
(2)、小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化,一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題,實驗室備有的器材是:電壓表(3V,3kΩ)、電流表(0~0.6A,0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干.實驗時,要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上.
(3)他們應選用圖2中所示的
A
A
電路進行實驗;
(4)根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U-I圖象,由圖3分析可知,小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是
小燈泡電阻隨溫度T升高而增大
小燈泡電阻隨溫度T升高而增大

(5)已知實驗中使用的小燈泡標有1.5V字樣,請你根據(jù)上述實驗結果求出小燈泡在1.5V電壓下的實際功率是
0.69
0.69
W.

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科目:高中物理 來源:2013-2014北京市朝陽區(qū)高三第一次綜合練習理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(18分)

(1)如圖1所示為多用電表的示意圖,其中S、T為可調節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為1000Ω的定值電阻,部分操作步驟如下:

① 選擇開關應調到電阻擋的______(填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”)位置。

② 將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,把兩筆尖相互接觸,調節(jié)____(填“S”或“T”),使電表指針指向______(填“左側”或“右側”)的“0”位置。

③ 將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸,電表示數(shù)如圖2所示,該電阻的阻值為______Ω。

(2)某實驗小組采用如圖3所示的裝置探究“合力做功與動能變化的關系”。打點計時器工作頻率為50Hz。

實驗的部分步驟如下:

a.將木板的左端墊起,以平衡小車的摩擦力;

b.在小車中放入砝碼,紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;

c.將小車停在打點計時器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,斷開電源;

d.改變鉤碼或小車中砝碼的質量,更換紙帶,重復b、c的操作

① 在小車的運動過程中,對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),鉤碼的重力做____功(填“正”或“負”);

② 圖4是某次實驗時得到的一條紙帶,他們在紙帶上取計數(shù)點O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺進行測量,讀出各計數(shù)點對應的刻度x,通過計算得到各計數(shù)點到O的距離s以及對應時刻小車的瞬時速度v。請將C點對應的測量和計算結果填在下表中的相應位置。

圖4

計數(shù)點           x/cm               s/cm               v/(m·s-1)

O                     1.00                0.00                0.30

A                     2.34                1.34                0.38

B                      4.04                3.04                0.46

C                                              5.00               

D                     8.33                7.33                0.61

E                      10.90              9.90                0.70

 

③ 實驗小組認為可以通過繪制圖線來分析實驗數(shù)據(jù)(其中,v是各計數(shù)點對應時刻小車的瞬時速度,vO是O點對應時刻小車的瞬時速度)。他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖5中標出了O、A、B、D、E對應的坐標點,請你在該圖中標出計數(shù)點C對應的坐標點,并畫出圖線。

④ 實驗小組計算了他們繪制的圖線的斜率,發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值,其原因可能是___________________。

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖1所示為多用電表的指針在正確測量時的示數(shù),若選擇開關旋在直流25V擋,被測電壓為______V;若選擇開關旋在500mA擋,被測電流為______A;若選擇開關旋在×100Ω擋,被測電阻為______Ω.
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(2)、小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化,一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題,實驗室備有的器材是:電壓表(3V,3kΩ)、電流表(0~0.6A,0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干.實驗時,要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上.
(3)他們應選用圖2中所示的______電路進行實驗;
(4)根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U-I圖象,由圖3分析可知,小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是______.
(5)已知實驗中使用的小燈泡標有1.5V字樣,請你根據(jù)上述實驗結果求出小燈泡在1.5V電壓下的實際功率是______W.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣東省深圳高級中學高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示為多用電表的指針在正確測量時的示數(shù),若選擇開關旋在直流25V擋,被測電壓為______V;若選擇開關旋在500mA擋,被測電流為______A;若選擇開關旋在×100Ω擋,被測電阻為______Ω.
(2)、小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化,一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題,實驗室備有的器材是:電壓表(3V,3kΩ)、電流表(0~0.6A,0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干.實驗時,要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上.
(3)他們應選用圖2中所示的______電路進行實驗;
(4)根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U-I圖象,由圖3分析可知,小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是______.
(5)已知實驗中使用的小燈泡標有1.5V字樣,請你根據(jù)上述實驗結果求出小燈泡在1.5V電壓下的實際功率是______W.

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